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英語聽力灌耳朵有效果嗎?中高考英語一對一輔導怎么樣?
高中 來源:網(wǎng)絡 編輯:88 2020-01-13 15:42:44

  在英語考試中有一個類型就是聽力了,英語聽力的分值還是比較高的,那么學生在平時的時候是怎樣練習聽力的呢?或者說怎樣才能增強英語聽力部分的成績呢?不少的學生在平時的時候就是灌耳朵式的聽力,那么這樣的聽力有效果嗎?現(xiàn)在小編就來告訴同學們,在聽的時候要多多的練習,這樣練習英語聽力才是有效果的,現(xiàn)在伊頓教育推出了初中和高中英語一對一的輔導課程,致力于幫助學生夯實英語基礎知識點,以下就是具體的內(nèi)容了。

  學英語“灌耳朵”有效果,但是“泛聽”和“精聽”相結(jié)合,才能達到較好的效果。

  學習語言有一個輸入輸出的關(guān)系

  這個輸入輸出可以用這三句話概括,第一句話,輸入在前、輸出在后,沒有輸入就沒有輸出。第二句話,海量的輸入才有少量的輸出。第三句話,語言有靜默期。

  語言學習的本身,需要三分學,七分練,我們花在學習上的時間,如果是30%,花在練習上的時間,就是70%。學英語“灌耳朵”,其實就是一種聽力訓練,通過大量的輸入,培養(yǎng)對英語語音、語調(diào)、單詞、句型,甚至語法的敏感度,使我們熟悉這種語言,并逐漸找到語感。本質(zhì)上是一種“泛聽”。

  在泛聽的過程中,如果我們希望達到更好的效果,應該和“精聽”想結(jié)合。所謂精聽,就是把某一段英語來回反復、逐字逐句的聽清楚,搞清楚每個單詞和句子的發(fā)音和語調(diào),弄明白哪些地方要連讀,哪些地方是吞音,哪些地方是弱化發(fā)音,哪些地方是要強調(diào)的,這樣才可以舉一反三,遇到同樣的情況能夠識別,不僅聽力進步,而且在語法表達、口語能力都可以進步更快。

  總之,英語學習其實是一種技能訓練,而不完全其實知識的輸入。技能的訓練,離不開大量的輸入,同時也需要精細化練習,這樣才能取得較佳效果。

  課程介紹【初高三英語一對一輔導課程】

  初高三面臨中高考,重點在于查缺補漏,增強語言知識的準確性和綜合性,并增強做題技巧。

  掌握完形填空,閱讀理解的解題技巧;

  學習書面表達句式結(jié)構(gòu),審題要領,及高考英語聽力技巧;

  查缺補漏,幫助學生對課本詞匯、句型、語法進行歸類、整理、提煉,形成知識網(wǎng)絡;

  結(jié)合近年高考試題和較新的模考題,增強對所學知識的綜合運用能力,分析能力。授課周期課程時間靈活,可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),實現(xiàn)成績的提升。

  適合對象【初高中三年級年級學生】

  基礎知識掌握疏通;成績亟待沖刺提升;查漏補缺前后銜接;沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學習方法。

  英語的學習是需要學生不斷的進行積累的,關(guān)于英語聽力的練習方法同學們可以參考以上的內(nèi)容,中高考英語輔導詳情咨詢伊頓教育。

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