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高二學(xué)生怎樣安排寒假生活呢?高中學(xué)生速看!
高中 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:88 2020-01-05 10:08:10

  就快要到寒假了,學(xué)生們的寒假生活應(yīng)該如何安排呢?尤其是高二和高三的學(xué)生,高二的學(xué)生馬上就要升入高三了,高三的學(xué)生馬上就要面臨高考了,寒假的時(shí)間對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)就是學(xué)習(xí)的時(shí)間了,那么學(xué)生如何安排在寒假的學(xué)習(xí)呢?在接下來(lái)的時(shí)間中秦學(xué)小編就來(lái)給學(xué)生分享關(guān)于寒假生活的學(xué)習(xí)方式,希望對(duì)于馬上就要的學(xué)生來(lái)說(shuō)有參考作用,下面我們就來(lái)具體的看看應(yīng)該怎樣制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  高二寒假當(dāng)然得把時(shí)間交給學(xué)習(xí)了,馬上要高三了,再不努力都恐怕沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

  高二確實(shí)是個(gè)關(guān)鍵期,分科以后,文科生再也不要受理化的折磨,理科生自然不必再背地理歷費(fèi)掉那么多寶貴時(shí)間了,高二,文學(xué)文,理管理,就是展現(xiàn)自己較好的學(xué)習(xí)能力和效果的時(shí)候。

  據(jù)我觀察,文科班的同學(xué)們,并沒(méi)有像高一分科前,信誓旦旦地“等分科了我學(xué)它個(gè)天昏地暗”,感覺(jué)之前名次靠后,全是因?yàn)闆](méi)分科惹的禍,但是分科以后,也沒(méi)見(jiàn)啥大進(jìn)步,看來(lái)同學(xué)們,還是做慣了“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子”啊!

  所以高二的寒假是較佳的充電時(shí)機(jī)。一起來(lái)看一張建議表吧!

  1,寒假生活計(jì)劃書(shū)。

  從自己的弱項(xiàng)出發(fā),較好是在家長(zhǎng)的幫助下,寫(xiě)下一份計(jì)劃書(shū),不宜要求太高,務(wù)必要增加天天能做到,能堅(jiān)持下去,在學(xué)校上學(xué)的日子,晚上需要寫(xiě)作業(yè),但是假期相對(duì)時(shí)間就機(jī)動(dòng)的得多了,這個(gè)時(shí)間不能浪費(fèi),要把它用在刀刃上,抓住良機(jī),把自己的弱科增強(qiáng)了。

  木桶原理,一目了然,只有把自己的短板補(bǔ)長(zhǎng)了,我們自身的容水量才會(huì)提升。

  2,專攻弱項(xiàng)要矢志不渝。

  寒假結(jié)束之前,應(yīng)該去找一找自己弱項(xiàng)學(xué)科的老師,聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn),你應(yīng)該如何在寒假當(dāng)中學(xué)習(xí)本科內(nèi)容。

  可以想見(jiàn),增強(qiáng)弱項(xiàng),這不是一個(gè)容易完成的任務(wù),肯定是需要極大的意志力的。毋庸置疑,再好的學(xué)習(xí)方法,它也需要足夠量的練習(xí)來(lái)打磨精度,所以我覺(jué)得同學(xué)們應(yīng)該從首先從放下手機(jī)和不睡懶覺(jué)開(kāi)始,把這二者占用的時(shí)間都返還給學(xué)業(yè)吧。

  智商來(lái)說(shuō),在大部分人中間,誰(shuí)也不比誰(shuí)高多少或差多少,比得就是堅(jiān)持學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科的耐力,好好堅(jiān)持吧,只有在堅(jiān)持當(dāng)中,你才會(huì)體會(huì)到堅(jiān)持做一件事情的,本身會(huì)帶給你無(wú)比大的激勵(lì)的。

  3,假期也要干家務(wù)的。

  不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忽略了幫助爸爸媽媽干點(diǎn)家務(wù),作為家庭的一份子,只要有機(jī)會(huì),我們都應(yīng)該來(lái)表現(xiàn)一下的,掃個(gè)地,洗個(gè)碗,是我們對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的一種調(diào)劑,也是對(duì)我們未來(lái)生活能力的一種培養(yǎng)和鍛煉。

  做家務(wù)是有益于我們學(xué)習(xí)的增強(qiáng)的,和瑣碎的生活比,學(xué)習(xí)顯得那么優(yōu)雅而高貴,去學(xué)習(xí)吧!

  4,多去圖書(shū)館看看書(shū)。

  很多同學(xué)選擇去圖書(shū)館學(xué)習(xí),不過(guò)這種學(xué)習(xí)方式我并不贊同,因?yàn)橐呀?jīng)看見(jiàn)很多圖書(shū)館里的學(xué)生并不是專心致志地在那兒學(xué)習(xí),有的就是在明目張膽地玩手機(jī),還有的是在說(shuō)悄悄話,不僅自己沒(méi)學(xué)習(xí),還讓自己的行為嚴(yán)重地影響了館內(nèi)真正讀書(shū)和學(xué)習(xí)的人們。我的這個(gè)觀察也是得到過(guò)學(xué)生們的印證的,有很多同學(xué)也承認(rèn)去圖書(shū)館學(xué)習(xí)的那些人,并不是奔著學(xué)習(xí)的目的才去圖書(shū)館的。

  我這里說(shuō)的去圖書(shū)館,是去圖書(shū)館借書(shū)。過(guò)去的半年時(shí)間里,你聽(tīng)同學(xué)分享過(guò)某一兩本對(duì)你有吸引力的書(shū),寒假到了,去圖書(shū)館把它借回來(lái),作為枕邊書(shū)吧,利用睡覺(jué)之前的時(shí)間讀一讀,相信收獲不會(huì)小的,讀書(shū)明智。

  矛盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者麥家老師說(shuō):讀書(shū)就是回家。讓自己的心靈趁著寒假的時(shí)光也會(huì)回一次家吧!歇好了,新的一年中會(huì)有更多的精神力量可以讓你奮勇向前的。

  一個(gè)人,能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,他是個(gè)善于利用時(shí)間的人。

  高二的寒假,高中生活已經(jīng)過(guò)半,同學(xué)們應(yīng)該以一種明智的頭腦去面對(duì)學(xué)習(xí)這件事情,因?yàn)橐坏╁e(cuò)過(guò)了,也不會(huì)再有了,所以的好好的地珍惜它,好好地創(chuàng)造它吧!

  以上就是整理出來(lái)的關(guān)于高中學(xué)生如何規(guī)劃寒假生活的內(nèi)容了。

*本文內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),由秦學(xué)教育整理編輯發(fā)布,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系客服刪除!
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