高一數(shù)學的難度確實和初中數(shù)學的難度是兩個等級，高中數(shù)學老師們都表示，高中三年的數(shù)學都很難，不只是高一的數(shù)學難，有人說高中數(shù)學就是給高中生們的學習程度劃分等級的，不論文理都要學習數(shù)學，數(shù)學成績分布也基本上很平均，的有，低分零分的也有，這就是不用等級的學生，之后在高考中也會呈現(xiàn)出這樣的等級，所以說對高中數(shù)學要重視，從高一開始就要好好學習數(shù)學，爭取不讓數(shù)學成為拉分科目。

　　01

　　無論是文科還是理科，只要數(shù)學不好，那么總分成績會比其他更的同學要落后一些。

　　高考雖然看的是總成績，但是如果數(shù)學的成績出現(xiàn)了下滑，那么在同等情況下，如果這個同學和另外一批同學的其他科目的成績差不多，那么就會因為數(shù)學成績而落后于這一批同學，自然就會在全省總排名上落后一點。

　　此時，如果是在往上走，那么就很難越那些數(shù)學成績比較好的同學了。

　　而我們知道，每一個省份，一分基本上都有一千人甚至是幾千人的差距，所以如果數(shù)學不好，那么和那些在數(shù)學成績上的同學相比，就無法考上更好一點的大學。

　　而且我們知道，數(shù)學這門學科其實是比較難學的，很難經(jīng)過幾個月的突擊而在高考中取得，因為數(shù)學思維的培養(yǎng)是一件比較漫長的事情。

　　由此可見，數(shù)學這門學科，在高中階段，其實就是為了將學生自動劃分成不同的水平階段的，同等水平下，數(shù)學成績好一點，那么就有可能考取更的學校;成績差一點，有可能就與/、一本、等大學無緣了。

　　所以，要想高考考得好，還是需要注意提升數(shù)學成績，啃下這塊硬骨頭。

　　那如何增強數(shù)學成績呢?

　　02

　　兩個簡單粗暴的方法來增強數(shù)學成績：先預習，再看答案，較后做題。

　　以高一數(shù)學為例，來分享具體的操作方法：高一數(shù)學我們都知道，學習的內(nèi)容有集合、函數(shù)(重點是二次函數(shù))、向量等。

　　就拿二次函數(shù)來說，具體的操作步驟如下：

　　(1)先好好預習一下二次函數(shù)的課程，然后上課。上課期間較好能夠聽懂老師在講什么，并且把預習過程中所遇到的問題都爭取解決掉。這個過程主要是先累積和二次函數(shù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識點。

　　(2)預習之后，就看題目、看答案。具體操作方法是，把一些二次函數(shù)的專題練習給拿出來，然后先看題目、看答案，在看答案的過程中，就是需要注意分析一下相應(yīng)的題型和題目的解題過程。

　　你在看題目和看答案的時候，可以盡量多看一些，因為只有看的熟練了，才有助于你接下來的解題。

　　(3)當看熟練了二次函數(shù)的有關(guān)題目和答案以后，再試著解題。當你看到數(shù)量的題目和對應(yīng)的答案以后，此時如果你已經(jīng)有了一些把握，那么就再去做新題。這個時候，你會發(fā)現(xiàn)，你遇到的新題基本上都可以在之前的題目和答案中找到相對應(yīng)的題型，那么按照之前的答案中的步驟去解題，自然就能夠做對題目。

　　后續(xù)其他單元的課程學習，都可以按照以上三個步驟操作，就是：先預習，然后看題目看答案，較后再來做題。

　　那么在這個過程中，你是能夠在半年內(nèi)，來增強自己的數(shù)學成績的。

　　03

　　數(shù)學是一門邏輯性較強的學科，懂得培養(yǎng)數(shù)學思維，才是數(shù)學考的關(guān)鍵。

　　在高考中，數(shù)學真的很關(guān)鍵，很多很多科目的學習都和數(shù)學有關(guān)，比如說物理、化學、地理等，這些學科基本上都需要有一些邏輯思維在影響著學生的學習。

　　如果我們的理性邏輯思維比較匱乏的話，那么在數(shù)學學習中，就會經(jīng)常碰壁。

　　那如何鍛煉自己的邏輯思維呢?很簡單，就是經(jīng)?？创鸢?、看題目，而不是直接去做題。

　　因為直接做題，很多同學的自信心是會受到打擊的，所以還不如直接去看題目、看答案。在看題目和答案的過程中，你要琢磨相應(yīng)的數(shù)學題目是如何解答的，第一步是如何推導到第二步的，第二步是如何得出第三步的。

　　這樣一步一步的推導下去，你會發(fā)現(xiàn)，整道題目，你也就解答出來了。

　　所以，在自己學習數(shù)學的時候，要做一個有心人，那就是要多多總結(jié)、多多去學習一些解題的思路。只有解題思路學到了，才能夠在高考中，順利解答出很多高考數(shù)學題，順利取得一個好的數(shù)學成績。

　　高中數(shù)學要想學好，其實找到正確的學習方法和習慣，進步是比較容易的，不過這個選擇學習方法和習慣的過程需要學生們自己去經(jīng)歷，這樣才能找到適合自己的學習方法!