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高二學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏上,卻還不知道努力怎么辦?
高中 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2019-10-16 15:31:02

  有一位家長(zhǎng)說(shuō)自己家孩子考試成績(jī),全校1200多名學(xué)生,孩子在年級(jí)排名400多,覺(jué)得孩子還不夠努力,其實(shí)這個(gè)成績(jī)?nèi)绻窃谥攸c(diǎn)高中已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。而且父母不要總是拿自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看待孩子的努力程度與否,不努力怎么可能考中等偏上的成績(jī),那那些排名更靠后的學(xué)生是根本不學(xué)習(xí)嗎?父母對(duì)孩子的成績(jī)的關(guān)心程度要有方法,不能要求太高,畢竟只有一個(gè),而且要適當(dāng)?shù)慕o予孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),下面是伊頓教育網(wǎng)小編整理的給家長(zhǎng)的建議!

高二學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏上,卻還不知道努力怎么辦?

  現(xiàn)在,即使是在普通高中,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到代課老師,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)都是重視的,因?yàn)橛懈呖嫉膲毫?,甚至有些學(xué)校直接給老師分配了一本和二本上線的班級(jí)名額。所以每次考試結(jié)束后,對(duì)成績(jī)波動(dòng)大、有弱科或者學(xué)習(xí)不夠努力的學(xué)生,都有相應(yīng)的引導(dǎo)和教育措施。你想想,孩子在年級(jí)的前1/3,孩子如果不努力,他能過(guò)得了學(xué)校老師這道關(guān)嗎?

  給你一些建議吧。

  1.把你的擔(dān)憂和想法直接告訴孩子,看孩子怎么說(shuō)。如果孩子有他自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃,覺(jué)得你的擔(dān)憂是多余的,那你就平常心對(duì)待吧。孩子年級(jí)400多名,你覺(jué)得他不夠努力。說(shuō)明你的孩子聰明,學(xué)習(xí)對(duì)他來(lái)說(shuō)還是比較的。

  2.平時(shí)做好后勤保障,讓孩子們按時(shí)按點(diǎn)吃飯和休息。盡量讓孩子有一個(gè)比較舒適和安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母以身作則,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)但不要干涉過(guò)多,尤其少嘮叨。

  3.可以和學(xué)校老師聯(lián)系一下,了解孩子在學(xué)校的真實(shí)表現(xiàn),如果孩子沒(méi)有大的問(wèn)題,還是放下心來(lái)吧。畢竟學(xué)習(xí)是孩子自己的事,高二這個(gè)階段,學(xué)習(xí)內(nèi)容上增加了選修的知識(shí),學(xué)習(xí)難度會(huì)有所增加,即使孩子成績(jī)有了波動(dòng),也是很正常的。

  高二很關(guān)鍵的,到了高三,更關(guān)鍵以后復(fù)讀的機(jī)會(huì)都越來(lái)越少了,所以把握現(xiàn)在吧。怎么和孩子溝通,主要就是多支持,多肯定,多鼓勵(lì),少批評(píng),少抱怨,少埋怨,少發(fā)脾氣。說(shuō)這簡(jiǎn)單,你能做到確實(shí)也不容易。孩子自信心增長(zhǎng)了,學(xué)習(xí)動(dòng)力就有了,也會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)了,另外還有給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,提升孩子的學(xué)習(xí)運(yùn)和考試運(yùn)。

  高二學(xué)生即使再不知道學(xué)習(xí)的緊迫性和嚴(yán)重性,周?chē)拇蟓h(huán)境已經(jīng)會(huì)讓他有緊張感了,父母在孩子的學(xué)習(xí)上做好后勤工作就好,不要給孩子施加太大壓力!

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