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孩子上高二,學習動力不足怎么辦?了解一下吧!
高中 來源:網(wǎng)絡 編輯:小新 2019-04-28 10:07:17

  孩子上高二,學習動力不足怎么辦?關于學習的提升中,當成績達到的程度后,外在的壓力對學生時代的他們反而會出現(xiàn)的反作用。所以還是要讓他自己在內(nèi)心深處認同甚至愛上學習。

  一、讓孩子去心儀的大學走走

  每個孩子心中應該都有一座“用情至深”的象牙塔,在假期有時間的時候,讓孩子暫時放下學習,獨自一個人或者同學一起去大學走走看看,體驗大學不一樣的學習氛圍,感受大學自由的學習氛圍和學習環(huán)境,感受大學更加豐富的校園生活,感受大學不一樣的人生抉擇和方向,感受大學的人文和精神。精神上的感染,更容易讓孩子對大學產(chǎn)生向往。

孩子上高二,學習動力不足怎么辦?了解一下吧!

  二、讓孩子在假期的時候走入社會,經(jīng)歷不同于學校的生活

  走入社會后的自己在更清楚的認識到,學生時代就接觸社會,能夠讓自己更容易認清自己,讓自己知道現(xiàn)階段的自己應該做什么,需要做什么。在接觸社會后,才會知道自己不是世界的中心,一件事情可能都不是自己可以完成的,自己現(xiàn)階段所學所知是多么的淺薄。只有讓他在內(nèi)心深處認識到自己的不足,才能從內(nèi)心深處去改變自己。

  三、與志同道合的人做朋友,甚至有條件讓他接觸一些的人

  身邊所處的環(huán)境對一個人的影響還是比較大的,“近朱者赤近墨者黑”“孟母三遷”都可以看出環(huán)境的重要,雖然父母不應該干涉孩子的個人生活,可是也要提醒孩子交友的一些準則。

  記得高中的時候,為了讓自己的孩子坐在一個好一點的位置,父母都是會跟班主任特意打招呼,講明一些情況。

  如果父母認識一些在社會上比較的人,可以讓孩子接觸一下,他們的經(jīng)歷和努力及現(xiàn)在的成就可能讓孩子產(chǎn)生崇拜心理,從而改變自己現(xiàn)在的學習狀態(tài)。

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