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2019年鹽城高三一模語(yǔ)文參考答案來(lái)啦,考生核對(duì)一下吧!
高中 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2019-01-21 14:52:39

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2019年鹽城高三一模語(yǔ)文參考答案來(lái)啦,考生核對(duì)一下吧!

  1.B2.C 3.D 4.A5.C6.A

  7.(1)難道宋朝時(shí)這里的山勢(shì)還挺高,以后天長(zhǎng)日久,變得越來(lái)越平越來(lái)越低嗎?或許是吸取兵禍的教訓(xùn),所以鏟平它使它的高度降下來(lái)嗎?(共5分。每句1分)

  (2)歲月流逝,古跡怎可永在,我的絮絮叨叨的話,恐怕會(huì)被山神取笑吧?(共5分。前三句,每句1分;較后一句2分)

  8.改建情況,與城位置關(guān)系,地勢(shì)變化,“五神”身份。(共4分。每點(diǎn)1分,符合文意即可)

  9.視聽(tīng)結(jié)合,運(yùn)用夸張、比喻、比擬等修辭手法寫(xiě)出了風(fēng)浪之巨;(3分)虛實(shí)結(jié)合,以當(dāng)年渡黃河的情形襯托而今船行之速。(3分)(共6分)

  10.一方面表達(dá)了與客痛飲的豪情,(2分)另一方面隱含著壯志難酬的無(wú)奈。(3分)(共5分)

  11. (1)靡有朝矣 (2)山島竦峙 (3)術(shù)業(yè)有專攻 (4)春江花朝秋月夜

  (5)泉香而酒洌 (6)舞榭歌臺(tái) (7)以友輔仁 (8)壁立千仞

  (共8分。每空1分)

  12.表明了土豆在各地人們的生活中都有著重要的地位,豐富了土豆的文化內(nèi)涵;增添了文章的趣味性,使行文富有變化。(共4分。每點(diǎn)2分)

  13.土豆外表憨厚樸實(shí),像是我的兄弟;土豆伴隨我長(zhǎng)大,與“我”關(guān)系密切;進(jìn)城打工的鄉(xiāng)親具有泥土般的品質(zhì),他們是我的土豆兄弟。(共5分。第1點(diǎn)1分,2、3兩點(diǎn)每點(diǎn)2分)

  14.緊承上文“春天陽(yáng)光里的土豆”;運(yùn)用比擬的手法和詩(shī)意的語(yǔ)言,描繪了一幅人與土豆和諧共處的溫暖畫(huà)面;表現(xiàn)了人與土豆間親密的關(guān)系,贊美土豆給人帶來(lái)了生活的希望。(共6分。每點(diǎn)2分)

  15.C 16.B

  17.推心置腹的肺腑之言只能對(duì)少數(shù)知己說(shuō);泛泛之交只能說(shuō)些不相干的門(mén)面話;個(gè)人的秘密對(duì)較親密的人也有所顧忌。(共6分。每點(diǎn)2分)

  18.C 19.D

  20.材料一側(cè)重介紹“洞察”號(hào)的任務(wù),材料二側(cè)重介紹火星探測(cè)器著陸的難度,材料三側(cè)重介紹火星探測(cè)器著陸點(diǎn)選擇過(guò)程的復(fù)雜。(共6分。每點(diǎn)2分)

  21.略

  語(yǔ)文附加題答案

  22.試看李太白所擬/篇幅之短長(zhǎng)/音節(jié)之高下/無(wú)一與古人合者/然自是樂(lè)府神理/非古詩(shī)也。(共5分。每處1分)

  23.北朝(或南北朝),《孔雀東南飛》(或《古詩(shī)為焦仲卿妻作》)(共2分。每空1分)

  24.樂(lè)府創(chuàng)作(1分)要得其神理(1分),不能刻意模仿。(1分)(共3分)

  25.A E

  26.(1)因見(jiàn)元妃先前將“紅香綠玉”改為“怡紅快綠”,這時(shí)寶玉又寫(xiě)到綠玉,明顯與元妃意愿相違;體現(xiàn)了她善于察言觀色,心思縝密,老成世故。(共6分。每點(diǎn)3分)

  (2)查理的到來(lái)打破了克羅旭和格拉桑兩家的如意算盤(pán),引起了他們的敵意;查理從巴黎來(lái)到小城索漠,衣著華麗,與土氣的當(dāng)?shù)厝诵纬甚r明對(duì)比。(共4分。每點(diǎn)2分)

  27.一切靜止,時(shí)間懸隔,掙脫時(shí)空束縛。(共6分。每點(diǎn)2分)

  28.極靜:心靈平和,擺脫功利、情感、欲望的牽絆。(2分)

  極動(dòng):精神遠(yuǎn)游,與天地造化融合。(2分)(共4分)

  29.哲學(xué)影響了繪畫(huà),繪畫(huà)體現(xiàn)了哲學(xué)思想。(2分)兩者都追求掙脫時(shí)空和世俗的束縛,追求心靈的寧?kù)o自由,追求與自然的融合。(3分)(共5分)

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