高一是整個(gè)高中階段的開始,這個(gè)階段我們需要要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠有效增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)效率,從而影響學(xué)習(xí)成績(jī)!以下為大家分享一些需要在高一階段就培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,各位同學(xué)看一看自己有沒(méi)有具備呢?沒(méi)有就要注意啦!
1.注重閱讀理解。
如果同學(xué)有很強(qiáng)的理解能力,能夠充分理解題干和讀懂題意,的找出重要的信息,想出解題思路,做出的答案快而準(zhǔn)。如果同學(xué)閱讀理解能力很差,或者沒(méi)有充足的時(shí)間來(lái)閱讀,那么理解的知識(shí)有可能發(fā)生偏差,從而導(dǎo)致解題思路的錯(cuò)誤。老師建議同學(xué)們要強(qiáng)化自己的專注閱讀能力,奮發(fā)圖強(qiáng)培養(yǎng)自己的閱讀專注力。同學(xué)要計(jì)劃好每天有足夠的時(shí)間來(lái)閱讀量的書,其次同學(xué)強(qiáng)烈要求自己按照計(jì)劃來(lái)培養(yǎng)自己專注的閱讀。同時(shí)同學(xué)要重視早讀,早讀建議讀出聲,這樣不僅可以增強(qiáng)自己的表達(dá)能力、閱讀理解能力還可以記住字詞的讀音。
2.注重獨(dú)立思考。
有些同學(xué)做作業(yè)是抄同桌的,有些同學(xué)寫作文是抄作文書,有些同學(xué)遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題立馬上百度查答案等,但是到了考試,就不知道抄誰(shuí)的了。所以培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力的重要,只有同學(xué)親自動(dòng)腦思考過(guò),才會(huì)加深對(duì)知識(shí)的了解,對(duì)所記憶的知識(shí)不容易忘記。而怎么培養(yǎng)自己的專注獨(dú)立思考能力?老師建議同學(xué)首先要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出質(zhì)疑,其次同學(xué)要自己先思考,提出自己的想法,較后學(xué)會(huì)總結(jié)歸納。
3.注重動(dòng)筆答題。
有些同學(xué)在預(yù)習(xí)的時(shí)候只是看了一遍教材,沒(méi)有把自己預(yù)習(xí)遇到的問(wèn)題記錄下來(lái),課上也容易忘記了;有些同學(xué)在課上只聽老師講課,也沒(méi)有做筆記,只以為理解了老師說(shuō)的課堂知識(shí),不用做練習(xí)鞏固。有些同學(xué)就是懶于動(dòng)手,可是考試是需要?jiǎng)邮值?。所以建議同學(xué)要經(jīng)常動(dòng)手寫作業(yè),經(jīng)常動(dòng)手寫筆記,要經(jīng)常做總結(jié)歸納,把自己遇到的問(wèn)題也記錄下來(lái)后去解決。
4.專注靜心傾聽。
同學(xué)在課上專注靜心的傾聽能夠確保老師講的知識(shí)能夠準(zhǔn)確和完整的接收到。但是有些同學(xué)喜歡在課上開小差;在課上胡思亂想;在課上睡覺(jué);在課上聽歌等。在課上認(rèn)真專心聽課比同學(xué)在課后自習(xí)效率高。為了增強(qiáng)專注度,建議同學(xué)們?cè)谡n上坐正直了,手不要亂動(dòng),眼睛跟著老師的步驟走。在日常生活中,同學(xué)也可以培養(yǎng)自己專心靜心傾聽的習(xí)慣,在別人講話的時(shí)候眼睛要注視著對(duì)方。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠有效的增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。高一是高中同學(xué)培養(yǎng)自己良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的較好時(shí)期,同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真的對(duì)待,要在高一培養(yǎng)自己的閱讀理解能力、獨(dú)立思考能力、積極動(dòng)手、專心聽課。良好習(xí)慣形成了,你的高中學(xué)習(xí)就不會(huì)有那么大的壓力了。