暑期將至，高一的學(xué)生也即將面臨著升入高中之后的不適應(yīng)！不一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，不一樣的學(xué)習(xí)氛圍，不一樣的學(xué)習(xí)深度，都會(huì)致使學(xué)生跟不上高中的學(xué)習(xí)！?。∵@個(gè)時(shí)候，就會(huì)有不少的學(xué)生參加高一輔導(dǎo)班，以幫助自己在進(jìn)入高中的時(shí)候可以很好的適應(yīng)。那么問題來了，高一輔導(dǎo)班重要嗎?該怎么選擇輔導(dǎo)班呢?

　　難度加大——“初升高”是道檻

　　進(jìn)入高中后，很多新生在很多方面都感到不適應(yīng)。學(xué)生們反映的問題很多，包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式等等各個(gè)方面。具體來說，高一新生覺得“高中學(xué)習(xí)難”的主要原因有如下幾個(gè)方面：1.高中學(xué)科多，節(jié)奏快，功課要靠理解去掌握，不能再死記硬背了;2.不太習(xí)慣高中的自學(xué)方式;3.學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣還停留在初中階段;4.老師上課速度快，跟不上老師的思路;5.上課能聽懂，課后作業(yè)不會(huì)做;6.理科尤其是數(shù)學(xué)、物理;7.不能有效地支配時(shí)間;8.高中的競(jìng)爭(zhēng)比初中大幅增強(qiáng)。

　　暑期銜接——“緩坡”進(jìn)入高中

　　與其在高一開學(xué)跨一個(gè)“大檻”，不如在這個(gè)暑期里就著手準(zhǔn)備，從初升高輔導(dǎo)班的“緩坡”進(jìn)入高中學(xué)習(xí)。從多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)看，參加過輔導(dǎo)班的學(xué)生進(jìn)入高一后，適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活更快，學(xué)習(xí)更自信和主動(dòng)，平均學(xué)習(xí)成績(jī)要比沒有參加過輔導(dǎo)班的學(xué)生要好。

　　高一輔導(dǎo)班很重要

　　高一輔導(dǎo)班重要嗎?答案是肯定的。在很多的真實(shí)案例中可以發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)生在初中的時(shí)候成績(jī)很好，但是在高中之后就一落千丈，而有的在初中的時(shí)候成績(jī)很差，可是高中了成績(jī)卻突飛猛進(jìn)，這是為什么呢?那是因?yàn)楹笳呖梢院芎玫剡m應(yīng)高中生活，使得自己能夠更好的在新環(huán)境里成長。高一輔導(dǎo)班就是為了提前給學(xué)生做好思想工作，提前適應(yīng)高中生活。

　　高一輔導(dǎo)班有哪些課程

　　知道了高一輔導(dǎo)班很重要，那么高一輔導(dǎo)班一般有哪些課程開放呢?一般輔導(dǎo)班的課程就是對(duì)高中生活的提前演習(xí)，比如高一所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，需要學(xué)習(xí)什么課程，這都是輔導(dǎo)班需要做的。輔導(dǎo)班在給學(xué)生教授的時(shí)候會(huì)的考慮學(xué)生的實(shí)際情況，根據(jù)實(shí)際情況來教學(xué)，讓學(xué)生更有接受度，對(duì)以后進(jìn)入高中生活更加有利。

　　秦學(xué)會(huì)給高一帶來什么?

　　高一是高中三年的莫奠基石，知識(shí)點(diǎn)分布廣泛，知識(shí)容量大，同時(shí)也是為高二分科做好準(zhǔn)備的關(guān)鍵一年，凡事預(yù)則立，站在高考門口，較主要的就是幫學(xué)生開個(gè)好頭。暑假學(xué)習(xí)中，秦學(xué)會(huì)幫助學(xué)生提前銜接高一新知識(shí)，幫助學(xué)生從形象學(xué)習(xí)到抽象學(xué)習(xí)的過渡，與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識(shí)量大;②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識(shí)的抽象槪括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。初中的東西相對(duì)簡(jiǎn)單，而且考試的題目大部分可以在書上找到原型，臨時(shí)抱佛腳也可以見效。高中知識(shí)挖掘得很深，特別是理科，對(duì)知識(shí)遷移的能力考察較多，要想學(xué)好需要要有平和心態(tài)和持之以恒的堅(jiān)持，同時(shí)建立一套適合自己的良好學(xué)習(xí)方法，死記硬背只是權(quán)宜之計(jì)，關(guān)鍵是理解，理解，再理解，熟能生巧。 秦學(xué)暑期個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，就是幫助學(xué)生梳理各門學(xué)科的主干知識(shí)，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)和理 解知識(shí)的思路，同時(shí)在講之外注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。