高中上晚自習應(yīng)該是比較普遍的現(xiàn)象，同學們聚在一起學習也能增強孩子們的學習效率!!!不過，對于晚自習，同學和家長們較關(guān)心的應(yīng)該就是學霸們是怎樣安排自己的晚自習時間的!!!今天就和伊頓教育小編一起來看看學霸的晚自習安排吧!!!

　　晚自習第一階段：知識復習

　　磨刀不誤砍柴工，用在學習上，就是先復習再做作業(yè)，效率高。試想，如果一道作業(yè)題需要反復翻書才能找到答案，而且因為不熟練出現(xiàn)各種錯誤，一來浪費時間，二來浪費了作業(yè)的價值，檢驗當天的學習效果的目的沒有達到。那么，復習應(yīng)該看哪些內(nèi)容?

　　1)閱讀白天老師講解的教材內(nèi)容，包括課本里面的定義、概念、例題等，根據(jù)課上老師的講解，重新把思路理一遍。

　　2)整理、補充、完善自己的課堂筆記，對于課堂上簡寫的筆記，要根據(jù)自己當天的課堂學習補充完整，既可以復習一遍重要內(nèi)容，又可以方便以后再次復習。

　　3)解決聽課過程中遺留的問題。課堂上難免有些內(nèi)容聽不懂或者對某些知識點理解有些模糊，在進行了以上兩步之后，再看看課堂上聽不懂的點是不是都懂了，如果還是不懂，較好用本子記下來，課下去問老師或者同學。

　　第二階段：知識鞏固，即完成作業(yè)

　　在完成當天的課本內(nèi)容復習之后，及時檢查學習和復習成果是較好的知識鞏固行為。

　　1)挑自己不擅長科目的作業(yè)先做，讓自己精力較好的時候去攻克不擅長的科目，對于增強弱科有顯著效果。

　　2)作業(yè)中努力嘗試過依然不會的題目，先放到一邊，找其他時間去問老師和同學。

　　3)作業(yè)量如果太大的話，那些重復次數(shù)多、抄寫性的作業(yè)可以先緩一緩，等做完其他的作業(yè)感到頭腦沉重，思考東西比較費勁的時候再做，當做放松大腦。

　　4)識記性的作業(yè)和推算性的作業(yè)交叉進行。

　　晚自習第三階段：課文預(yù)習

　　每天的晚自習時間都要有意識的留一點時間來預(yù)習明天將要學的內(nèi)容，對即將到來的新知識做到心中有數(shù)。

　　1)閱讀教材，了解明天要學的知識，重點看看自己哪些點感覺特別難，做好記號，在聽課的時候，重視這些點的聽課。

　　2)閱讀完后，如果時間充裕，可以嘗試去看看課后的練習(不會的題目，如果通過翻閱參考書也解決不了，就做好標識，明天在課堂或課后解決)。

　　3)對照前面所學內(nèi)容以及預(yù)習的內(nèi)容，看看有哪些知識是與明天所學內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的知識，抽點時間回看一下舊知識。

　　晚自習第四階段：總結(jié)與規(guī)劃

　　每天反思自己哪些做得好，哪些做得不好，才能持續(xù)的改進，尤其是一些重要考試之后，還要重點反思一下哪些科目要列入補弱的行列。

　　1)總結(jié)一下今天完成了什么任務(wù)?學到了什么?解決了哪些問題?還有哪些困惑沒有解決……并反思自己今天學習活動的得與失。

　　2)規(guī)劃明天的學習活動，包括學習時間、學習內(nèi)容的安排，要解決哪些問題，達到什么目的……#p#副標題#e#

　　晚自習注意事項：

　　1)切忌以完成作業(yè)為己任，“除了做作業(yè)神馬都是浮云”的理念將導致晚自習效率低下。

　　2)碰到難題，要有獨立思考的過程，切忌一不會就馬上問同學。

　　3)在校晚自習時要保持的安靜，不能因為討論題目而影響他人的思考(實在要請教，請到教室外解決問題)。

　　4)在家晚自習的同學切忌一心幾用，邊聽MP3,邊做作業(yè)，效率肯定低下。

　　5)晚自習時，手機不能放在身邊，看新聞刷微博，很影響學習效率!

　　6)實在太疲憊了，可先趴著休息會。邊打盹邊做作業(yè)費力不討好。

　　千萬不要認為晚自習就是多留一會兒在學校，往往晚自習時間就是很多同學頭腦較清晰的時間，充分利用晚自習進行自學是成為學霸的需要方法之一。