高中階段可能是我們?cè)趯W(xué)習(xí)階段較重要的一段時(shí)期，而高中的三個(gè)暑假自然也是關(guān)鍵的。一般來說，高二的暑假，也就是即將升高三的前一個(gè)暑假較為重要，因此準(zhǔn)高三生要在這個(gè)暑假提前規(guī)劃好詳盡的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，以做好高二和高三的銜接。那么，如何合理的規(guī)劃這個(gè)暑假呢?家長(zhǎng)是否應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?
 

　　暑假期間，不僅高三生需要好好做準(zhǔn)備，家長(zhǎng)更是需要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備!

　　考生的準(zhǔn)備事項(xiàng)

　　1、把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長(zhǎng)處，找出欠缺或不足，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“有的放矢”。

　　2、利用暑假補(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識(shí)，后補(bǔ)有難度的知識(shí)。只有循序漸進(jìn)、由淺入深，才會(huì)做到“事半功倍”。

　　3、制訂長(zhǎng)期有效的暑期、高三學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自身實(shí)際知識(shí)和智力水平以及身體條件，制訂長(zhǎng)期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。

　　4、將學(xué)科知識(shí)“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”，作復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴，將各科知識(shí)分門別類;先宏觀調(diào)控，再精耕細(xì)作;對(duì)各科知識(shí)如此梳理，學(xué)習(xí)才會(huì)有章法，解題思路才會(huì)更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

　　5、嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間。根據(jù)自身生物鐘以及對(duì)各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的作息計(jì)劃。根據(jù)上下午時(shí)間段對(duì)文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長(zhǎng)，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。

　　6、配合家長(zhǎng)做身體檢查，進(jìn)行修養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施。處于青春期的中學(xué)生，應(yīng)根據(jù)身體狀況注意適當(dāng)調(diào)節(jié)，身心都要保持健康。身體是本錢，所以要確保健康，定期做一些身體檢查。

　　7、勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松，注意體育鍛煉。要注重學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把主要精力用在刀刃上。因此，要學(xué)會(huì)放松，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，增加長(zhǎng)時(shí)、的學(xué)習(xí)。

　　8、合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，每天要進(jìn)行需要的補(bǔ)課。根據(jù)自身情況和學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)較為薄弱的學(xué)科進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)缺補(bǔ)漏，以便迎頭趕上。

　　9、在日常生活中，適當(dāng)關(guān)注社會(huì)重大事件或熱點(diǎn)話題，同時(shí)搜集相關(guān)信息或材料，以備明年高考和自主招生時(shí)所用。PS：關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)不僅僅限于暑假，希望考生在平時(shí)的生活當(dāng)中也盡量多多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。

　　家長(zhǎng)工作

　　1、盡可能了解與高考、自主招生相關(guān)的各類信息、擇校標(biāo)準(zhǔn)以及方面的信息。

　　特別是自主招生的相關(guān)政策信息要提前知曉。對(duì)于目標(biāo)高校往年的招生條件、考試模式、往年的錄取分?jǐn)?shù)及招生計(jì)劃更是要大致了解。如果能夠提前了解這些信息，不管是在自主招生報(bào)名中，還是在后期的考試及志愿填報(bào)過程中，讓孩子的考試順順利利，有備無患。

　　2、“他山之石，可以攻玉。”了解上一屆畢業(yè)生的學(xué)習(xí)信息，進(jìn)行適當(dāng)?shù)母呖俭w驗(yàn)?？偨Y(jié)他人成功經(jīng)驗(yàn)，吸取他人失誤教訓(xùn)，為我所用，可以讓孩子少走彎路。

　　3、與老師聯(lián)系，了解孩子學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。通過與老師交流，了解孩子的真實(shí)情況，從而幫助孩子認(rèn)清并把握學(xué)習(xí)方向。不要過于自負(fù)，也不要毫無根據(jù)地悲觀失望。“知彼知己”才能“百戰(zhàn)不殆”。

　　4、應(yīng)考輔助準(zhǔn)備。通過調(diào)查，了解相關(guān)可行性信息，幫助孩子挑選合適的復(fù)習(xí)資料。

　　5、科學(xué)制訂食譜，營(yíng)養(yǎng)均衡。健康的身體是學(xué)習(xí)的增加，因此，要注意給孩子提供衛(wèi)生而且富有營(yíng)養(yǎng)的食品，既注重葷素科學(xué)搭配，又注意營(yíng)養(yǎng)的合理攝取。