距離2020年高考僅剩80天，高三學生們已經(jīng)進入了緊張的沖刺備考階段。由于今年情況特殊，各地的高三學生大部分都還沒有開學，這對學生的學習效率和學習進度有很大影響。家長們都在考慮為孩子報高考沖刺輔導班，西安市哪家補習機構(gòu)的高考沖刺輔導班效果好進步快呢?選擇一家好的輔導機構(gòu)要看重哪些方面呢?

　　一看資質(zhì)

　　友情提醒各位考生和家長們，越是到較后的沖刺關頭，越容易盲目迷信。“100天提升100分”“50天沖刺本科線”，很容易迷信教育、名機構(gòu)。我還是建議大家理智對待，及時時間再緊張，也要看輔導機構(gòu)的資質(zhì)，要看機構(gòu)是否具有辦學許可證。如今很多咨詢機構(gòu)在沒有獲得教育部審批的情況下自行開課，其本身并不具備辦學資格，這樣不規(guī)范的機構(gòu)較好敬而遠之。

　　二看老師

　　要看師資，要看師資，看師資，重要事情說三遍。教學中，除了學生本身，影響較大的就是老師。好成績從選擇好老師開始，陜西捷登高考學校嚴格執(zhí)行教師篩選標準，4級審核把關老師質(zhì)量，萬里挑一，匹配適宜的老師為學生輔導提供合理選擇。

　　對于高考較后幾十天的沖刺來說，選擇1對1輔導是有需要。高考生時間有限，沒有時間去系統(tǒng)同步學習，只能是針對性地解析，哪里有進步的空間集中攻克哪里。并且，伊頓教育上課方式便捷，無需外出，即使是晚自習之后，也可以通過互聯(lián)網(wǎng)為各地的考生輸送好的的課程資源。

　　三看教研

　　如果老師直接影響輔導結(jié)果，而教研就是整個輔導方案的根基。西安伊頓教育教研院不但對教師進行定期的培訓和提升，同時不斷專注研發(fā)教輔資料。

　　三層教研體系：伊頓總部教研中心百人團隊，投入各省各類經(jīng)驗豐富教師，研究中高考政策、考試命題規(guī)律、命題趨勢變化;研發(fā)教學體系、教材體系，政策性指導教材;把控校區(qū)教學質(zhì)量和教學活動組織，形成自上而下的三層教研體系。

　　五大教材體系：個性化系列教材+班組系列教材+藝考系列教材+自主招生系列教材+全科助力系列教材

　　四看服務

　　當今中國，高考仍然是很多孩子改變命運的途徑，伊頓教育通過線下教育，旨在通過共享好的的教育資源改變更多學生的學習狀態(tài)。直到高考結(jié)束，西安伊頓教育陪伴初高三孩子沖刺進步。除此之外，為高三學子提供模擬實戰(zhàn)集訓營，旨在增強成績。

　　希望小編為大家整理的以上關于選擇輔導班和補習機構(gòu)的建議和要求，各位學生和家長仔細了解，在選擇補習機構(gòu)的時候要慎重理智。