高中階段的語文作文,議論文是比較常見的一種寫作題材,但是議論文的寫作也是有些難度的,而在高考中考查議論文題材的作文,可能性也是比較高的,所以各位高中生要在高考前訓(xùn)練好自己的議論文寫作能力,以下是伊頓教育網(wǎng)小編為各位學(xué)生整理的高考議論文作文的寫作結(jié)構(gòu)模板,各位學(xué)生可以參考學(xué)習(xí)一下。在平時的議論文寫作中可以練習(xí)使用。
模板一
觀點+素材+分析+小結(jié)
觀點——明確(一句話,干凈利落)
素材——事例典型,敘述簡潔(用公眾認(rèn)可的例子,某人之類少用為妙)
分析——緊扣中心論述,不游離
小結(jié)——歸納,點破主題
注意:較好多用幾個素材,每個素材都應(yīng)有相應(yīng)的分析。
模板二
觀點+道理+素材+分析+小結(jié)
觀點——明確(一句話,干凈利落)
道理——進一步詮釋觀點,力求準(zhǔn)確、具體、深刻
材料——事例典型,敘述簡潔(用公眾認(rèn)可的例子,某人之類少用為妙)
分析——緊扣中心論述,不游離
小結(jié)——歸納,點破主題
模板三
正反論證:觀點+立論(立論+素材+分析)+駁論(駁論+素材+分析)+小結(jié)
模板四
辯證分析:觀點+矛盾一方(分論點+素材+分析)+矛盾另一方(分論點+素材+分析)+結(jié)論
其他模板
中心論點+三聯(lián)系(聯(lián)系歷史、聯(lián)系現(xiàn)實、聯(lián)系自我)+結(jié)尾
第一段提出論點,第二段從歷史的角度去思考問題,可偏向于舉例論證;第三段,從現(xiàn)實的角度去思考,第四段從自我的角度去思考。第五段結(jié)尾。
層進式:論點+是什么+為什么+怎么辦+小結(jié)
對照“提出問題,分析問題,解決問題”的思路安排論證結(jié)構(gòu),即圍繞中心心論點回答三個問題:是什么,為什么,怎么辦。
中心論點+分論點式(俗稱三并列段落)
寫作文一要閱讀量的積累,二要作文素材的收集,三就是要多進行寫作練習(xí),這三點缺一不可,除了以上模板的參考學(xué)習(xí),多進行寫作練習(xí)才是較主要的。