高三實(shí)在太短暫了,我們沒有辦法去做的事,我們只能用它來做較有價(jià)值的事。高三是特殊的時(shí)期,“天下高三一般黑”,都會(huì)是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊,生物鐘扭得亂七八糟,身心忙得疲憊不堪,每天感到天昏地暗。那么大家真的知道高考考什么嗎?哪個(gè)高考補(bǔ)習(xí)班比較好?下面伊頓教育小編就給大家介紹一下。
高考真的只是考語數(shù)外物化生政史地嗎?除了這些看得見的,更重要的還有:
1.考學(xué)習(xí)素質(zhì)。
主要包括基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基本方法,這些占80%以上。
2.考身體素質(zhì)。
好身體是一切的本錢,有了好身體才有好的精力,才有堅(jiān)強(qiáng)的意志,才有良好的心態(tài),所以,大家要認(rèn)真上好體育課!
3.考心理素質(zhì)。
考心理,就是考察你的心理承受能力,抗壓能力,抗挫折能力。每年每屆可能都會(huì)有這樣的考生,平時(shí)學(xué)得扎實(shí),成績也不錯(cuò),一到高考考場就發(fā)揮失常。這就是心理素質(zhì)的問題。
考好了,說明方法對(duì)路了,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加倍努力;考差了,不要緊,分析原因,查找錯(cuò)漏和短板,調(diào)整復(fù)習(xí)策略及相關(guān)的具體措施。只要不是考試,之前一次考試的失敗都極具價(jià)值和意義。
4.考策略技巧。
它包含兩個(gè)層面的意思,一是復(fù)習(xí)備考的策略與技巧,一是應(yīng)試的策略與技巧。這些只能靠平時(shí)去積累。所以,我們?cè)诿恳淮螌>?、小測、模擬考試中,都要在這些方面訓(xùn)練自己。
這里為大家分享伊頓教育高考補(bǔ)習(xí)班, 伊頓教育從事小學(xué)生、初中、高中各個(gè)階段的課程輔導(dǎo),有大班有小班,有一對(duì)一,有,有藝考文化課,有伊頓教育在線輔導(dǎo)等等。實(shí)力雄厚,師資優(yōu)良?xì)g迎大家資訊,免費(fèi)資訊電話400-029-6659。
伊頓教育是一家連鎖專注中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),在各地開設(shè)個(gè)性化學(xué)習(xí)中心200余所,累計(jì)服務(wù)10多萬中小學(xué)生,已成為中國教育培訓(xùn)行業(yè)的持平品牌。優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境,師資力量,持平的教育理念及的學(xué)習(xí)方法,是初二學(xué)子們不二選擇。
伊頓教育高考補(bǔ)習(xí)班課程內(nèi)容包括了語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜,學(xué)員可以靈活的選擇學(xué)科。本課程采用高考復(fù)讀方案體系,個(gè)性化教育方案,使學(xué)生可以靈活運(yùn)用知識(shí),應(yīng)對(duì)高考中遇到的各種問題,沖刺,考入理想院校。
課程特色:
1. 同步匹配學(xué)校教學(xué)進(jìn)度
2. 引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)概念的理解,并靈活運(yùn)用
3. 梳理重難點(diǎn),跟隨老師當(dāng)堂演練,有問題立即解決
4. 構(gòu)建思維模型,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力
課程目標(biāo):
1. 基礎(chǔ)知識(shí)熟練掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用,基礎(chǔ)問題零失誤
2. 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)思維
3. 同步鞏固課堂知識(shí),增強(qiáng)作業(yè)準(zhǔn)確率,讓成績穩(wěn)步提升
當(dāng)然上面只是給大家分享的高考補(bǔ)習(xí)班,但是大家較終選擇哪個(gè)還是由自己決定,小編之前有一篇文章高考補(bǔ)習(xí)真的有用嗎?高考補(bǔ)習(xí)班怎樣選擇?感興趣的可以去看看。