2020年春節(jié)新型冠狀病毒給了人民一個(gè)深刻的印象，疫情防控期間，為實(shí)現(xiàn) “停課不停教、不停學(xué)”，各教育部門、學(xué)校推出了網(wǎng)課。這為“宅”在家的孩子既明確了新的學(xué)習(xí)任務(wù)，也帶來全新的上課方式。那么，中小學(xué)生在家如何利用這些資源增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)效率呢?伊頓教育小編就給大家介紹一下。

　　1、上課要有儀式感

　　在家中家長可以盡量讓孩子經(jīng)歷正式上課一樣的上課鈴聲(手機(jī)鈴聲即可)、課前準(zhǔn)備、時(shí)間限制、課堂筆記、鞏固練習(xí)、下課鈴聲等過程。在上課前，準(zhǔn)備好上課需要的工具書、文具、筆記本或者錯(cuò)題本，其他的容易影響上課效果的東西，提前收起來，不要影響上課效果。以此讓孩子逐漸懂得：這不是一邊玩一邊看的課，不是專注一會(huì)兒走神一會(huì)兒的課，如堅(jiān)持下去，這種有儀式感的”上網(wǎng)課”應(yīng)該不用太擔(dān)心學(xué)習(xí)效果。

　　2、課前預(yù)習(xí)

　　我們都知道預(yù)習(xí)很重要，雖然是網(wǎng)課，但是網(wǎng)課的預(yù)習(xí)比線下課更重要!因?yàn)槔蠋熢谡n堂上的容量很大，就算中等程度的同學(xué)都覺得特別緊湊，何況有些基礎(chǔ)較弱的學(xué)生呢?對于基礎(chǔ)偏弱的同學(xué)，還是要把要講的內(nèi)容事先預(yù)習(xí)一遍，就算不預(yù)習(xí)，也要心無旁騖地認(rèn)真聽課，不懂的聽錄播，不要覺得一有點(diǎn)難度就放棄了。

　　3、課后復(fù)習(xí)

　　每天要把之前課堂得課程復(fù)習(xí)一遍，古話說得溫故而知新并不是一句空談，網(wǎng)課期間更要做好復(fù)習(xí)，尤其是一些課程上節(jié)課和下節(jié)課得銜接比較緊得更要做好復(fù)習(xí)。

　　4、家長做好監(jiān)督

　　疫情防控期間家長們應(yīng)該也沒什么事所以在孩子結(jié)束一節(jié)課后，及時(shí)檢查一下孩子的筆記，提示孩子及時(shí)做練習(xí)，并把練習(xí)的問題上傳給老師，和孩子一起記錄做題所用的時(shí)間和完成習(xí)題的正確率，孩子需要家長的監(jiān)督，需要孩子自己的自律，兩者一起才能夠完成網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效率。

　　較后，小編想說，疫情來臨之時(shí)，我們不慌亂不盲從，在家做好自己的本職工作——學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，等待疫情退去，春暖花開之時(shí)，也許我們會(huì)迎來一個(gè)大招考，大公告，到那時(shí)我們手握知識(shí)，心懷理想去報(bào)名去考試，給自己一個(gè)漂亮的交卷。所以，疫情無情，但是學(xué)習(xí)不能停，堅(jiān)持自律，總歸能夠順利上岸!