高三的學(xué)生每天都是需要做大量的試題的，那么學(xué)生在刷題的時候需要刷哪些題目呢?是做大量的模擬試題還是做章節(jié)測試題呢?不同的題目有什么樣的效果呢?在今天的文章分享中我們就來看看相關(guān)的信息，章節(jié)測試主要是幫助學(xué)生鞏固某一個知識點，模擬測試題主要是幫助學(xué)生練習(xí)綜合運用知識的能力，所以這些試題同學(xué)們都是需要練習(xí)的，基礎(chǔ)內(nèi)容和綜合知識都要重視。

　　章節(jié)卷和模擬卷，各有各的特點，各有各的作用。在一輪復(fù)習(xí)的時候，刷章節(jié)卷是需要的，確保基礎(chǔ)知識過關(guān)。俗話說基礎(chǔ)不牢，地動山搖!這也是量的積累。在二、三輪復(fù)習(xí)的時候，模擬卷是必不可少的。這是增強綜合能力的需要手段，也是讓學(xué)生提前感受高考試卷的過程，有助于減少學(xué)生對高考的恐懼感。刷題，能鞏固考點知識，能增強解題的速度，把握解題的技巧，能增強解題的效率。萬事都是熟能生巧。不過，只是一味的刷題是不可取，還要喜于總結(jié)解題的方式方法，做到舉一反三，達到事半功倍的效果。尤其在二、三輪復(fù)習(xí)過程中，不要只顧低頭趕路，更要善于抬頭找路。

　　高三學(xué)生每天都在大量刷題，是刷模擬卷好，還是刷章節(jié)試題好?

　　這個不能一概而論，而應(yīng)因人因時而定。我們都知道，章節(jié)試題更注重基礎(chǔ)，而模擬試題是仿高考試卷的題型和難度制定的。

　　所以，模擬試卷的難度相對要高一些，也更傾向綜合性，更接近高考的難度。那復(fù)習(xí)時，我們究竟該怎么應(yīng)用好試題，讓做題發(fā)揮出較大的效益呢?

　　一般來說，高考復(fù)習(xí)都是面臨幾個來回，至少是要復(fù)習(xí)三遍左右。首輪復(fù)習(xí)重課本和基礎(chǔ)，二輪復(fù)習(xí)重增強和綜合，三輪復(fù)習(xí)則重模擬和沖刺。

　　在首輪復(fù)習(xí)時，一般都會配套按章節(jié)編排的復(fù)習(xí)的資料和試題，這些試題基本上是為幫助我們掌握課本中的基礎(chǔ)知識設(shè)計的。

　　所以，這一時期，較重要的任務(wù)就是按部就班的做好章節(jié)試題，這是掌握課本上的重點和基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)。

　　二輪復(fù)習(xí)時，速度會明顯加快，同樣也有配套的復(fù)習(xí)資料，這個時候的試題可能就要有難度。

　　三輪復(fù)習(xí)時，這個時候我們一般就完全拋開課本，重點做各類模擬卷，每到這個時候，關(guān)于高考的各種信息到處飛，所以各類教育機構(gòu)的模擬卷、沖刺卷、信息卷滿天飛。

　　這些卷說白了，都是對高考試題的猜測，在試題的難度上，基本比較接近高考，所以，作為考前的熱身，這個時候做一做這種題既有需要，也極有價值，畢竟每份模擬卷都凝聚著出題人的心血。

　　從上面的復(fù)習(xí)軌跡來看，事都不可能一蹴而就，隔過前面的過程，如果不按照復(fù)習(xí)規(guī)律來，直接就去做模擬卷，既會感到寸步難行，收獲恐怕也不會太大!

　　誰也不可能一口氣吃成胖子，所以，高三復(fù)習(xí)，如果時間允許的話，較好還是踏踏實實一步一步來，否則，復(fù)習(xí)的時間很寶貴，一旦錯過較佳的復(fù)習(xí)時間，只能空自遺憾了!

　　章節(jié)測試主要鞏固基礎(chǔ)，模擬測試主要幫助學(xué)生增強綜合運用的能力，兩者都是需要練習(xí)的。