高中生選擇的重要性不比高考低，畢竟大學在程度上決定了學生未來的職業(yè)方向，也可能影響學生日后的人生道路的發(fā)展，所以在選擇大學的時候，學生們要考慮到自己的興趣，也要結(jié)合的發(fā)展和自己的能力，小編搜集了一些高中生選擇大學的建議大家參考!伊頓教育的高考輔導(dǎo)課程很完善，高考科目都有不同班型的輔導(dǎo)課程，需要輔導(dǎo)的高三學生可以自由選擇適合自己的班型，更多詳細內(nèi)容可以咨詢伊頓教育客服老師!

　　大學課程+高中學科特長

　　選擇大學時，往往面臨這樣的狀況：對自己的個性、未來職業(yè)定位也不是很清楚、沒有特別的興趣愛好。有人盲目從眾選擇所謂“熱門”，有人只看名稱，想當然選擇。為了以后少走彎路，在選擇時，可以考慮這樣一種途徑:

　　根據(jù)大學課程，參考自己的學習特長，選擇大學。

　　大學的課程是高中學習課程的延續(xù)與拓展。面臨高考填報志愿的時候，可以根據(jù)高中學習階段的課程興趣情況和特長來填報。

　　高中課程與大學的對應(yīng)關(guān)系主要分為以下幾類：

　　大學課程分類概覽

　　第一類：數(shù)學對應(yīng)的，以數(shù)學為工具的

　　第二類：與物理對應(yīng)，以數(shù)學為工具的。這一類數(shù)量大，主要集中在工學之中。

　　第三類：與化學對應(yīng)，以數(shù)學為工具的。

　　第四類：是和生物對應(yīng)，以化學為工具的，生物和化學是分不開的。

　　第五類：是和語文、外語對應(yīng)的，這一類主要集中在語言文學類和外國語言文學類中。這類數(shù)量較多，文科生選時，主要集中在這個大類之中。

　　第六類：與歷史對應(yīng)。

　　第七類：與地理對應(yīng)。

　　第八類：要求有繪畫基礎(chǔ)的。

　　其他類：還有一些是交叉學科，比如說對物理、生物、地理，或者是對地理、數(shù)學、物理都有要求的。

　　以上是對大學中的一個大致分類，且基本說明了與我們高中學習課程的對應(yīng)情況。下面小編將詳細解讀各大類所包含的具體情況。

　　學科特長與

　　1.數(shù)學對應(yīng)

　　數(shù)學分為純粹數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學

　　純粹數(shù)學只關(guān)注數(shù)量關(guān)系和空間形式，它不指向某一個具體的事物。例如長方形的面積計算公式，至于它是長方形場地的面積，還是長方形木門的面積，都無關(guān)緊要，大家關(guān)心的只是蘊含在這種幾何圖形中的數(shù)量關(guān)系。

　　應(yīng)用數(shù)學是要說明自然現(xiàn)象、解決實際問題。大家在高中期間學習過的微分方程、概率統(tǒng)計都是應(yīng)用數(shù)學。

　　與數(shù)學對應(yīng)的：理學、經(jīng)濟學類、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學。

　　數(shù)學

　　與高中階段數(shù)學相比，數(shù)學的數(shù)學課程變化很大。“集合論”成為數(shù)學各分支的基礎(chǔ)，“數(shù)學結(jié)構(gòu)”，如代數(shù)結(jié)構(gòu)、序結(jié)構(gòu)、拓撲結(jié)構(gòu)等，是主要學習內(nèi)容。大學數(shù)學各分支內(nèi)在聯(lián)系越來越深，純數(shù)學抽象化勢頭越來越大，分科越來越細。喜歡純粹數(shù)學的同學，數(shù)學可以滿足這些學習興趣。

　　經(jīng)濟學

　　經(jīng)濟學類：大學數(shù)學教材分為4個等級，很多院校經(jīng)濟學選擇難度較大的A級，作為數(shù)學教材。保險精算、金融工程這兩個對數(shù)學計算能力要求尤其高，在這兩個中，計算已經(jīng)變成需要具備的一項技能。

　　理學

　　統(tǒng)計學也是與數(shù)學對應(yīng)的。統(tǒng)計的對象就是數(shù)據(jù)。統(tǒng)計學主要有兩個方向，數(shù)理統(tǒng)計方向和經(jīng)濟統(tǒng)計方向。在本科學習階段，這兩個方向差別不大。

　　除上述外，一些需要學習一些數(shù)學統(tǒng)計的方法，在做作業(yè)、做調(diào)查時，都要用到這些工具。如社會學、心理學、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展。這幾個需要用到的是簡單的統(tǒng)計方法，需要學習數(shù)學公共課程。

　　2.物理對應(yīng)

　　如果一位同學喜歡學習數(shù)學和物理，他們可選的是較多的。

　　物理與數(shù)學是分不開的。他們二者的聯(lián)系，我們在高中的物理課程中就體會到了。如果數(shù)學計算能力不過關(guān)，我們的物理是不能得分的。大學期間也是如此，物理的問題，都需要用計算來解決。

　　與物理對應(yīng)的主要集中在工學和理學中。

　　機械結(jié)構(gòu)類

　　大學物理類的一部分是與機械結(jié)構(gòu)對應(yīng)的。如機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程、車輛工程、機械制造及自動化、包裝工程、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、熱能與動力工程等。

　　理學中的物理類有物理學、應(yīng)用物理學、天文學、應(yīng)用氣象學等。

　　電學類

　　在高中物理課程中，還有一部分電學內(nèi)容。有很多同學喜歡學習電學知識，學到了電路、電阻、歐姆定律以后，對電學著迷，喜歡擺弄電路，看到電路圖就會很興奮。這樣的同學可以考慮學下面的這些：測控技術(shù)與儀器、電子信息科學與技術(shù)、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術(shù)、信息工程、光信息科學與技術(shù)、軟件工程等。

　　與力學部分對應(yīng)的

　　土建類土木工程，還有從土木工程中分離出來的針對水工建筑的，港口航道與海岸工程、水利水電工程、農(nóng)業(yè)水利工程。此外，與力學對應(yīng)的還有工程力學。航空航天類的一些，像飛行器設(shè)計與工程、飛行器動力工程、飛行器環(huán)境與生命保障等等。

　　3.　化學對應(yīng)

　　這一部分主要有化學、應(yīng)用化學，還有資源環(huán)境與科學、材料科學與工程、子材料與工程、金屬材料工程、無機非金屬材料工程、環(huán)境工程、化學工程與工藝、制藥工程、木材科學與工程、農(nóng)業(yè)資源環(huán)境，以及藥學等等。

　　4.生物對應(yīng)

　　生物學研究對象大到生物體個體，小到細胞內(nèi)分子。

　　第一類是用生物名稱冠名的，如生物科學、生物技術(shù)、生物工程;

　　第二類集中在農(nóng)學、醫(yī)學之中，就是說針對動物、植物，包括我們?nèi)梭w的學科，都屬于生物范疇。比如說農(nóng)學類。農(nóng)學類是多的。有人談農(nóng)色變，認為農(nóng)學就是種莊稼。這確實低估了農(nóng)學的知識含量。農(nóng)學的知識，都是圍繞遺傳、育種、栽培模式展開的。農(nóng)學的研究范圍廣泛，大到種子繁育、栽培模式、儲藏加工，小到微生物世界的分子生物學和基因工程，要把這個弄好，是需要知識含量的。

　　與生物對應(yīng)的，可以根據(jù)對象的不同，分為很多類。如，

　　針對植物的，如園藝、植物保護、草業(yè)科學;

　　針對動物的，動物醫(yī)學、動物科學、水產(chǎn)養(yǎng)殖;

　　還有針對人體的，如臨床醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、中醫(yī)學、針灸按摩等等。

　　5.　語文、外語對應(yīng)

　　與語文外語對應(yīng)的主要集中在文學類之中。

　　如國語言文學、外國文學類、新聞學(如針對報刊雜志平面媒體的新聞學;針對廣播電視的廣播電視新聞學;還有攝影、廣告學、編輯出版)、藝術(shù)類(如戲劇影視文學、廣播電視編導(dǎo)等)。

　　你想好自己以后學習什么了嗎?新高考模式下學生上高一選科的時候就要考慮好這個問題，希望上文中的內(nèi)容給大家一些有價值的建議!