隨著科技進(jìn)步社會(huì)發(fā)展，由此誕生了一批所謂的新興，這些新興是為了適應(yīng)社會(huì)的需求而產(chǎn)生的，所以在應(yīng)用性上來(lái)說(shuō)還是比較熱門(mén)的，而且就業(yè)前景也是十分廣闊的，總體來(lái)說(shuō)比較受歡迎。那么對(duì)于新興有什么呢?文理科都可以報(bào)考的新興又有什么嗎?伊頓教育網(wǎng)小編為各位2019年高考考生整理了以下相關(guān)的和學(xué)校，希望能為大家填報(bào)志愿作為參考。

　　近二十年以來(lái)，我國(guó)高校不斷擴(kuò)招，也在眾多所學(xué)校進(jìn)行了擴(kuò)張，很多大學(xué)的都是大而全、多而細(xì)：文科院校里突然出現(xiàn)了理科;師范院校里出現(xiàn)了工程類(lèi);理工科院校里也出現(xiàn)了文史哲;幾乎的學(xué)校里都出現(xiàn)了法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)、國(guó)際貿(mào)易等熱門(mén)。一些曾經(jīng)有特色的大學(xué)，如師范、航空、語(yǔ)言、工業(yè)、財(cái)經(jīng)類(lèi)大學(xué)，都設(shè)置了時(shí)髦的。大量的新上馬，直接導(dǎo)致了熱門(mén)的冷就業(yè)現(xiàn)象。

　　對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，自己所擅長(zhǎng)的學(xué)科可以選擇什么樣的呢?這些前景怎么樣?小編就文科和理科的劃分，為您解答。

　　理科

　　近幾年，“新工科”對(duì)于理科生來(lái)說(shuō)，一大機(jī)遇和挑戰(zhàn)，就業(yè)前景好，人才緊缺，薪資高，是較受追捧的新興之一。

　　從目前國(guó)內(nèi)大學(xué)的設(shè)置情況看，電子技術(shù)類(lèi)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與信息工程、安全工程、新能源、功能材料等都將納入“新工科”的范疇。

　　“新工科”包含哪些?

　　教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于公布首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目的通知》，認(rèn)定612個(gè)項(xiàng)目為首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目，包括了202個(gè)“新工科”綜合改革類(lèi)項(xiàng)目和410個(gè)“新工科”改革類(lèi)項(xiàng)目。其中，“新工科”改革類(lèi)則涵蓋了包括人工智能類(lèi)、大數(shù)據(jù)類(lèi)、智能制造類(lèi)等熱門(mén)“新工科”在內(nèi)的19個(gè)項(xiàng)目群。

　　哪些考生適合學(xué)“新工科”?

　　新工科的部分對(duì)考生的理科成績(jī)是有要求的。

　　比如說(shuō)航空航天類(lèi)，就要求學(xué)生有很好的邏輯思維能力、學(xué)習(xí)鉆研能力和動(dòng)手能力，對(duì)數(shù)學(xué)、物理的要求高;光電信息科學(xué)與工程要求學(xué)生具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)和較強(qiáng)的邏輯思維能力，喜歡科學(xué)實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手實(shí)踐，更重要的是需要具有一顆深入探究新事物的好奇心等。

　　所以，想學(xué)新工科，還是先把數(shù)學(xué)和物理學(xué)好再說(shuō)。

　　“新工科”分享

　　航空航天類(lèi)

　　介紹：

　　航空航天屬于工學(xué)中的一個(gè)類(lèi)。它包含航空航天工程、飛行器設(shè)計(jì)與工程、飛行器制造工程、飛行器動(dòng)力工程、飛行器環(huán)境與生命保障工程、飛行器質(zhì)量與可靠性、飛行器適航技術(shù)等7個(gè)。

　　開(kāi)設(shè)院校：

　　目前，我國(guó)開(kāi)設(shè)航空航天類(lèi)的重點(diǎn)院校有北京航空航天大學(xué)、航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京理工大學(xué)等。

　　近些年來(lái)，清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等也相繼開(kāi)設(shè)了此類(lèi)，還有一些院校如南昌航空大學(xué)、沈陽(yáng)航空航天大學(xué)、陜西航空工業(yè)管理學(xué)院等也開(kāi)設(shè)了相關(guān)。填報(bào)志愿時(shí)，考生可以根據(jù)實(shí)際情況，確定自己的位置，選擇和自己分?jǐn)?shù)、批次相符合的院校。

　　報(bào)考條件：

　　航空航天類(lèi)要求學(xué)生有很好的邏輯思維能力、學(xué)習(xí)鉆研能力和動(dòng)手能力。從所學(xué)的課程中也不難看出，航空航天普遍對(duì)力學(xué)、數(shù)學(xué)、物理的要求高，開(kāi)設(shè)的課程也比較難。所以，數(shù)學(xué)、物理等科目成績(jī)優(yōu)異，且具有較強(qiáng)邏輯思維能力、鉆研動(dòng)手能力的學(xué)生更適合選擇這類(lèi)。

　　一些人誤認(rèn)為航空航天類(lèi)不招收女生。其實(shí)，只要成績(jī)和相關(guān)條件符合要求，高校對(duì)女生報(bào)考航空航天類(lèi)是沒(méi)有限制的。據(jù)陽(yáng)光高考平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，航空航天類(lèi)三個(gè)主要普通高校畢業(yè)生性別比例分別：飛行器制造工程男90%﹕女10%;飛行器動(dòng)力工程男92%﹕女8%;飛行器設(shè)計(jì)與工程男86%﹕女14%?？梢?jiàn)還是有不少女生在航空航天領(lǐng)域發(fā)揮聰明才智的。

　　船舶與海洋工程

　　介紹：

　　船舶與海洋工程屬于工學(xué)中的海洋工程類(lèi)，是研究各類(lèi)船舶的設(shè)計(jì)、性能、結(jié)構(gòu)、建造等的學(xué)科，主要培養(yǎng)從事船舶設(shè)計(jì)、研究、試驗(yàn)等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。

　　開(kāi)設(shè)院校：

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前開(kāi)設(shè)船舶與海洋工程的院校有20多所。其中，上海交通大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、武漢理工大學(xué)、天津大學(xué)、華中科技大學(xué)、大連理工大學(xué)、華南理工大學(xué)、科技大學(xué)等8所學(xué)校，在發(fā)展、師資力量和實(shí)驗(yàn)設(shè)施等方面力量較雄厚，屬于船舶類(lèi)高校的第一梯隊(duì)，是老牌的船舶類(lèi)院校。

　　報(bào)考條件：

　　光電信息科學(xué)與工程要求學(xué)生具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)和較強(qiáng)的邏輯思維能力，喜歡科學(xué)實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手實(shí)踐，更重要的是需要具有一顆深入探究新事物的好奇心。

　　光電信息科學(xué)與工程

　　介紹：

　　光電信息科學(xué)與工程屬于工學(xué)中的電子信息類(lèi)。2012年教育部調(diào)整名稱(chēng)，將光信息科學(xué)與技術(shù)、光電子技術(shù)科學(xué)、信息顯示與光電技術(shù)、光電信息工程、光電子材料與器件等五個(gè)合并為“光電信息科學(xué)與工程”。

　　開(kāi)設(shè)院校：

　　目前開(kāi)設(shè)該的院校有200余所。其中代表院校如：大學(xué)、華中科技大學(xué)、天津大學(xué)、國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等。各高校根據(jù)自身發(fā)展和情況有不同的優(yōu)勢(shì)和側(cè)重，主要培養(yǎng)方向有：光電儀器、光學(xué)工程、光通信技術(shù)、光電信息技術(shù)等。

　　智能科學(xué)與技術(shù)

　　介紹：

　　智能科學(xué)與技術(shù)本科是一門(mén)融合了電氣、計(jì)算機(jī)、傳感、通訊、控制等眾多學(xué)科領(lǐng)域，多學(xué)科相互合作、相互研究的跨學(xué)科。

　　開(kāi)設(shè)院校：

　　目前，僅有20多所高校招收智能科學(xué)與技術(shù)，其中，開(kāi)設(shè)該較早的高校有北京大學(xué)、北京郵電大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、華南理工大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、北京科技大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、東北電力大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、西安郵電大學(xué)等。近幾年，華南理工大學(xué)、大連東軟信息學(xué)院等院校也新開(kāi)設(shè)了該。

　　需要注意的是，智能科學(xué)與技術(shù)的錄取平均分一般略低于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等。

　　數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)

　　介紹：

　　近三年來(lái)，“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”的開(kāi)設(shè)高校數(shù)量以近10倍的方式在猛增，開(kāi)設(shè)高校數(shù)量已累計(jì)到284所。

　　課程包括了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際金融、 搜索引擎、自然語(yǔ)言處理、數(shù)據(jù)可視化、機(jī)器學(xué)習(xí)、模式識(shí)別以及大數(shù)據(jù)技術(shù)平臺(tái)等相關(guān)課程。

　　“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”就是為了培養(yǎng)時(shí)下較熱門(mén)的“人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算”等行業(yè)急需的人才。

　　與此同時(shí)，人工智能已經(jīng)上升至戰(zhàn)略?！度蛉斯ぶ悄墚a(chǎn)業(yè)分布》報(bào)告中稱(chēng)，2017年全球新興人工智能項(xiàng)目中，中國(guó)占據(jù)51%，數(shù)量上已經(jīng)越美國(guó);但全球人工智能技術(shù)人才儲(chǔ)備方面，中國(guó)卻只有5%左右。

　　來(lái)自不同渠道的統(tǒng)計(jì)中，有的稱(chēng)中國(guó)人工智能技術(shù)人才缺口過(guò)百萬(wàn)級(jí)、有的稱(chēng)缺口過(guò)500萬(wàn)。而目前中國(guó)高校每年畢業(yè)的AI技術(shù)人才僅有1萬(wàn)多本科生以及1千多碩士博士，無(wú)論按照哪種口徑，缺口都顯得尤為巨大;美國(guó)每年畢業(yè)的AI技術(shù)人才則是6萬(wàn)本科生以及1萬(wàn)碩士博士。

　　根據(jù)招聘網(wǎng)站的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2016年以來(lái)公開(kāi)發(fā)布的招聘崗位中，IT工程技術(shù)類(lèi)的平均年薪為17.92萬(wàn)，而AI領(lǐng)域的平均年薪為34.06萬(wàn)。并且隨著AI技術(shù)的進(jìn)步，AI相關(guān)的應(yīng)用型人才以及非技術(shù)類(lèi)人才的需求將會(huì)以更大規(guī)模的爆發(fā)。

　　如果有志于在理工科發(fā)展，不要錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)AI相關(guān)技術(shù);如果更喜歡文科或藝術(shù)，也要保持對(duì)AI應(yīng)用的關(guān)注，積極尋找在AI領(lǐng)域公司中發(fā)揮自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)、或者更好的利用AI為自己的發(fā)展助力。

　　開(kāi)設(shè)院校：

　　第一批開(kāi)設(shè)高校：北京大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中南大學(xué)

　　第二批開(kāi)設(shè)高校：中國(guó)人民大學(xué)、北京郵電大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、電子科技大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、中北大學(xué)、晉中學(xué)院、長(zhǎng)春理工大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、上海紐約大學(xué)、財(cái)經(jīng)大學(xué)、宿州學(xué)院、福建工程學(xué)院、黃河科技學(xué)院、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、廣東白云學(xué)院、北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院、廣西科技大學(xué)、重慶理工大學(xué)、成都東軟學(xué)院、電子科技大學(xué)成都學(xué)院、貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)、安順學(xué)院、貴州商學(xué)院、貴州理工學(xué)院、昆明理工大學(xué)、云南師范大學(xué)、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)、寧夏理工學(xué)院等等。

　　物聯(lián)網(wǎng)工程

　　介紹：

　　物聯(lián)網(wǎng)是一門(mén)交叉學(xué)科，涉及計(jì)算機(jī)、通信技術(shù)、電子技術(shù)、測(cè)控技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)，以及管理學(xué)、軟件開(kāi)發(fā)等多方面知識(shí)。作為一個(gè)處于摸索階段的新興，各校都制定了物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)方案。學(xué)生需要學(xué)習(xí)包括計(jì)算機(jī)系列課程、信息與通信工程、模擬電子技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)等幾十門(mén)課程，同時(shí)還要打牢堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)。另外，的外語(yǔ)能力也是收藏條件，因?yàn)槟壳拔锫?lián)網(wǎng)的研發(fā)、應(yīng)用主要集中在歐美等，學(xué)生需要閱讀外文資料和應(yīng)對(duì)國(guó)際交流。

　　院校分享：

　　由于物聯(lián)網(wǎng)工程屬于典型的交叉學(xué)科，涉及到電子、計(jì)算機(jī)、測(cè)控、通信、軟件等多個(gè)的知識(shí)。因此，有些高校未明確將它歸屬在哪個(gè)院系，有些高校的物聯(lián)網(wǎng)工程是由幾個(gè)院系合作共同規(guī)劃建設(shè)的。所以，考生在選擇時(shí)較好先了解相關(guān)所在院系的實(shí)力和背景，優(yōu)先選擇那些相關(guān)實(shí)力強(qiáng)的院校。例如，與物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系比較緊密的計(jì)算機(jī)和通訊，考生報(bào)考時(shí)就可以優(yōu)先選擇這兩個(gè)實(shí)力背景深厚的學(xué)校。

　　根據(jù)中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)發(fā)布的2016物聯(lián)網(wǎng)工程大學(xué)排名，共有333所高校開(kāi)設(shè)物聯(lián)網(wǎng)工程，以下是排名前20的大學(xué)，供大家參考!

　　1、江南大學(xué)

　　2、西安交通大學(xué)

　　3、吉林大學(xué)

　　4、北京理工大學(xué)

　　5、哈爾濱工業(yè)大學(xué)

　　6、東南大學(xué)

　　7、北京郵電大學(xué)

　　8、武漢大學(xué)

　　9、航空航天大學(xué)

　　10、武漢理工大學(xué)

　　11、電子科技大學(xué)

　　12、北京交通大學(xué)

　　13、廣東工業(yè)大學(xué)

　　14、東北大學(xué)

　　15、河海大學(xué)

　　16、北京科技大學(xué)

　　17、中南大學(xué)

　　18、華中科技大學(xué)

　　19、北京工業(yè)大學(xué)

　　20、郵電大學(xué)

　　機(jī)器人

　　介紹：

　　機(jī)器人本科2016年高校才首次開(kāi)設(shè)，但是，機(jī)器人是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各方面的人才，如機(jī)械，電子，通信，自動(dòng)化等等，還會(huì)涉及到材料、物理、化學(xué)等等。與機(jī)器人相關(guān)的也比較廣泛，比如，機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化、機(jī)械自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化等等。很多高校開(kāi)設(shè)了自動(dòng)化機(jī)器人方向，或開(kāi)設(shè)了與機(jī)器人相關(guān)的和課程。還有很多高校成立了機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室或研究中心，在機(jī)器人研究方面很有建樹(shù)，但人才培養(yǎng)主要是面向研究生，少數(shù)面向本科生。

　　開(kāi)設(shè)院校：

　　僅有20多所高校招收智能科學(xué)與技術(shù)，其中，開(kāi)設(shè)該較早的高校有北京大學(xué)、北京郵電大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、華南理工大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、北京科技大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、東北電力大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、西安郵電大學(xué)等。近幾年，華南理工大學(xué)、大連東軟信息學(xué)院等院校也新開(kāi)設(shè)了該。部分高校的智能科學(xué)與技術(shù)按大類(lèi)招生，各校所歸入的大類(lèi)不同。

　　生物制藥

　　介紹：

　　生物制藥屬于工學(xué)中的生物工程類(lèi)。它是教育部批準(zhǔn)設(shè)置的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)本科，以生物制藥及相關(guān)技術(shù)為主要內(nèi)涵和辦學(xué)方向，將生物技術(shù)與制藥工程相結(jié)合，培養(yǎng)復(fù)合型人才。其學(xué)科交叉性強(qiáng)、跨度大，學(xué)科基礎(chǔ)來(lái)自于多個(gè)理科和工科，與物理學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)等諸多學(xué)科密切相關(guān)。各高校根據(jù)社會(huì)需求和自身的積累，設(shè)立了各具特色的生物制藥，培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、方向等都有較大差別。

　　開(kāi)設(shè)院校：

　　雖說(shuō)人工智能時(shí)代，對(duì)理科生比較友好，但并不代表文科生就沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，相反，文科生才是關(guān)鍵所在!

　　李開(kāi)復(fù)老師說(shuō)了一句話：“在人工智能時(shí)代，文科生終于熬到了揚(yáng)眉吐氣的時(shí)候了。”#p#副標(biāo)題#e#

　　《不會(huì)被機(jī)器替代的人》作者杰夫科爾文預(yù)言：在未來(lái)，我們獲取成功所需要的技能，不再是技術(shù)性的、通過(guò)課堂傳授獲得的左腦型技能，盡管在以往的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，工人的確需要掌握這些技能。相反，在強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力之下，我們彼此互助共同完成任務(wù)，人類(lèi)的優(yōu)勢(shì)來(lái)自深層、根本的人類(lèi)技能——同理心、創(chuàng)造力、社會(huì)敏感性、講述故事、幽默、建立人際關(guān)系，以及比邏輯敘述更強(qiáng)有力地自我表達(dá)。這些恰巧是文科生的優(yōu)勢(shì)。

　　人工智能再怎么發(fā)達(dá)，我們還是要求：

　　1. 較重要的決定是由人做出的。如果某國(guó)要對(duì)其他宣戰(zhàn)，我們要求這個(gè)命令是人下達(dá)的，在這個(gè)問(wèn)題上我們不可能聽(tīng)從人工智能的指揮，我們不可能把核按鈕交給人工智能。人說(shuō)了算，不能讓機(jī)器說(shuō)了算。

　　2. 我們的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)一直在變，喜歡什么想要什么，想法隨時(shí)都在變，我們無(wú)法給人工智能一個(gè)清晰的目標(biāo)，所以有些事兒還是讓人自己解決比較好——因?yàn)槲覀冇袝r(shí)候自己都不知道要“解決”的是什么。

　　3. 也是較重要的一點(diǎn)，我們更愿意跟人打交道。

　　所以，想讓別人放著機(jī)器不用用你，較好的辦法就是表現(xiàn)出“人味兒”。

　　從這個(gè)角度想，“理工男”可就有危機(jī)了，未來(lái)也許是“文科生”的天下。

　　文科

　　高中階段，很多考生選讀文科是因?yàn)橛X(jué)得文科學(xué)起來(lái)相對(duì)容易。但是在填報(bào)志愿時(shí)，文史類(lèi)的選擇面則相對(duì)較窄，可選擇的也比理工類(lèi)少很多。在教育部公布的《普通高等學(xué)校本科目錄》大類(lèi)共有70多個(gè)。

　　而文科涉及的只有哲學(xué)類(lèi)、法學(xué)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)、馬克思主義理論類(lèi)、社會(huì)學(xué)類(lèi)、政治學(xué)類(lèi)、教育學(xué)類(lèi)、心理學(xué)類(lèi)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、新聞傳播學(xué)類(lèi)、歷史學(xué)類(lèi)、管理學(xué)、圖書(shū)檔案學(xué)、藝術(shù)學(xué)、體育學(xué)等10多個(gè)類(lèi)別。

　　漢語(yǔ)國(guó)際教育

　　介紹：

　　學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)和第二語(yǔ)言教育的基本理論，扎實(shí)掌握語(yǔ)言文學(xué)基本理論和知識(shí)，進(jìn)行中國(guó)文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、中西比較文化、比較文學(xué)等方面的基本訓(xùn)練，熟練地掌握英語(yǔ)，具有從事語(yǔ)言或文化研究的基本能力。

　　就業(yè)前景：

　　據(jù)教育部一項(xiàng)較新統(tǒng)計(jì)資料顯示，漢語(yǔ)教學(xué)在世界各地呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)，世界各國(guó)中學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的總?cè)藬?shù)已過(guò)2000萬(wàn)人。漢語(yǔ)教學(xué)正越來(lái)越多地走進(jìn)國(guó)外的大、中、小學(xué)課堂。目前，美國(guó)、新西蘭、日本、泰國(guó)、韓國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)已將漢語(yǔ)成績(jī)列入大學(xué)科目。

　　由于學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)日益增多，許多都面臨著漢語(yǔ)教師嚴(yán)重不足的局面。所以，學(xué)習(xí)對(duì)外漢語(yǔ)在大學(xué)中有著很好的就業(yè)前景。在不少，中文教師已成為收入頗高、受人羨慕的職業(yè)之一。

　　院校分享：

　　北京語(yǔ)言大學(xué)、華東師范大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

　　新聞學(xué)

　　介紹：

　　新聞學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)了細(xì)分現(xiàn)象，如分化出廣播電視新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)新聞、廣播電視編導(dǎo)、播音與主持、外語(yǔ)類(lèi)院校的國(guó)際新聞、財(cái)經(jīng)院校的財(cái)經(jīng)新聞、農(nóng)業(yè)院校的農(nóng)村新聞、政法院校的法制新聞以及各體育院校的體育新聞等。

　　就業(yè)前景：

　　新聞的出路很多，但是前提是你要有足夠的能力。你可以去新聞媒體做記者、編輯或主持人等，你還可以去廣告公司從事廣告策劃和文案寫(xiě)作，去企事業(yè)單位從事宣傳企劃、文秘，或從事影視制作。

　　院校分享：

　　北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、華中科技大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、大學(xué)、師范大學(xué)、暨南大學(xué)、四川大學(xué)

　　法學(xué)

　　介紹：

　　法學(xué)類(lèi)里面包含37個(gè)，都跟法律相關(guān)，比如政治學(xué)與行政學(xué)、監(jiān)獄學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、治安學(xué)、偵查學(xué)、國(guó)際政治、技術(shù)偵查學(xué)、邊防管理、海警執(zhí)法等，專(zhuān)科里面跟法律的會(huì)更多。法學(xué)類(lèi)包含的范圍很廣，涉及的內(nèi)容的很多，同學(xué)們?cè)谶x時(shí)千萬(wàn)不要被法學(xué)類(lèi)就是法律這個(gè)思想禁錮了，除了法學(xué)本身，還有幾十種相關(guān)可供選擇。

　　就業(yè)前景：

　　可進(jìn)入公檢法和政府機(jī)關(guān)，但需要通過(guò)公務(wù)員考試和司法考試;較多的是進(jìn)律師事務(wù)做律師，但壓力較大，需要考過(guò)司法考試;或進(jìn)入金融機(jī)構(gòu)，此類(lèi)人員要求對(duì)商法與經(jīng)濟(jì)法的學(xué)習(xí)達(dá)到爐火純青的地步。

　　院校分享：

　　中國(guó)人民大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、西南政法大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、華東政法大學(xué)、清華大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、大學(xué)等

　　學(xué)前教育

　　介紹：

　　課程：幼兒園語(yǔ)言教育、幼兒園數(shù)學(xué)教育、幼兒園音樂(lè)教育、幼兒園體育教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒健康教育、學(xué)前教育概論、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展與教育、兒童文學(xué)、游戲理論與指導(dǎo)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

　　就業(yè)前景：

　　這個(gè)就業(yè)前景很寬，學(xué)前教育就業(yè)率每年都要大于85%。也在扶持這個(gè)。這個(gè)的對(duì)口性很強(qiáng)，就業(yè)方向明確，一般是幼兒教育領(lǐng)域進(jìn)行就業(yè)，這個(gè)是一個(gè)是幫助別人也愉悅自己的工作，就業(yè)壓力和負(fù)擔(dān)比較小。考生和家長(zhǎng)們可以結(jié)合考生自身的興趣愛(ài)好、優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)等因素綜合考慮，慎重選擇。

　　院校分享：

　　北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)。

　　會(huì)計(jì)

　　介紹：

　　培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會(huì)計(jì)學(xué)等方面的知識(shí)和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)以及教學(xué)、科研方面丁作的工商管理學(xué)科高級(jí)人才。

　　學(xué)生主要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、審計(jì)和工商管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到會(huì)計(jì)方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決會(huì)計(jì)問(wèn)題的基本能力。

　　就業(yè)前景：

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前共有注冊(cè)會(huì)計(jì)師7萬(wàn)多名，而根據(jù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的需要，這個(gè)數(shù)字還差了至少35萬(wàn)。巨大的人才需求缺口，使注冊(cè)會(huì)計(jì)師成為未來(lái)幾年我國(guó)炙手可熱的人才，尤其是熟知業(yè)務(wù)和國(guó)際事務(wù)的會(huì)計(jì)師。

　　每年進(jìn)入四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所的復(fù)讀畢業(yè)生月薪大都在五六千元，再加上豐厚的獎(jiǎng)金，年收入會(huì)過(guò)10萬(wàn)元人民幣。中高層管理人員的年薪則在20萬(wàn)到50萬(wàn)元人民幣之間。

　　院校分享：

　　廈門(mén)大學(xué)，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)，清華大學(xué)，北京大學(xué)，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)，中山大學(xué)，中國(guó)人民大學(xué)，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)。

　　心理學(xué)

　　介紹：

　　包括基礎(chǔ)心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域，其研究涉及知覺(jué)、認(rèn)知、情緒、思維、人格、行為習(xí)慣、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康、社會(huì)等發(fā)生關(guān)聯(lián)。心理學(xué)一方面嘗試用大腦運(yùn)作來(lái)解釋個(gè)體基本的行為與心理機(jī)能，同時(shí)，心理學(xué)也嘗試解釋個(gè)體心理機(jī)能在社會(huì)行為與社會(huì)動(dòng)力中的角色;另外，它還與神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、生物學(xué)、宗教學(xué)等學(xué)科有關(guān)，因?yàn)檫@些學(xué)科所探討的生理或心理作用會(huì)影響個(gè)體的心智。實(shí)際上，很多人文和自然學(xué)科都與心理學(xué)有關(guān)，人類(lèi)心理活動(dòng)其本身就與人類(lèi)生存環(huán)境密不可分。

　　就業(yè)前景：

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，人們的生活與工作節(jié)奏也越來(lái)越快，這讓我們每一個(gè)人感受到了的心理壓力，“心理健康”這個(gè)詞也越來(lái)越得到人們的重視。2005年年底一項(xiàng)心理調(diào)查報(bào)告顯示，1/6以上的中國(guó)人存在不同程度的心理問(wèn)題。

　　因此，心理咨詢師將成為一個(gè)新興的熱門(mén)職業(yè)。很多人認(rèn)為心理學(xué)是面向理科生的，但其實(shí)，很多師范類(lèi)大學(xué)的“應(yīng)用心理學(xué)”是文理兼收的。

　　院校分享：

　　文理兼收

　　還有一些，文理兼收，具體在以下16個(gè)大類(lèi)里包含的較多：

　　綜上所述，高考志愿填報(bào)時(shí)，到底該選擇什么樣的，還是根據(jù)考生的興趣和成績(jī)，的就業(yè)和發(fā)展來(lái)選擇，以上僅供家長(zhǎng)和考生參考。