考上本科大學(xué)，實(shí)質(zhì)是去學(xué)習(xí)一技之長，作為自己人生中的安身立命之本。從個(gè)人發(fā)展的角度來看，考不上本科大學(xué)，也需要要學(xué)習(xí)一技之長，作為自己將來安身立命之本。那么，考不上本科大學(xué)，有沒有需要去讀大專呢?我覺得首先要考慮的是：如何去學(xué)習(xí)這一技之長?然后再確定有沒有需要讀大專。高考失利，沒能走進(jìn)本科學(xué)校，并不是的成才道路都不通了。想要繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí)技能，可能采取的方式途徑有：

　　1、選擇?？聘呗氼悓W(xué)校學(xué)習(xí);2、直接去就業(yè)，在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)技能;3、通過其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)技能;4、不采取的學(xué)習(xí)措施，隨遇而安。

　　對上面提到的4種方式途徑，我們分別來討論一下。

　　一、選擇專科高職類院校學(xué)習(xí)。選擇?？聘呗氼悓W(xué)校學(xué)習(xí)，也能夠?qū)W習(xí)到水平的技能的。其實(shí)這是大多數(shù)沒有考上本科院校的學(xué)生的選擇。有些行業(yè)的從業(yè)人員，學(xué)歷多數(shù)是大專及以下。比如護(hù)士，有很多護(hù)士是中專學(xué)歷，同樣能夠在醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作并且做的不錯(cuò)。大專及以下學(xué)歷的護(hù)士，不僅能夠?yàn)樽约籂幦〉揭环菡焦ぷ鳎乙彩且环菘梢越K身執(zhí)業(yè)的工作。有的行業(yè)從業(yè)人員，多數(shù)人員的初始學(xué)歷是大專及以下。再如鐵路系統(tǒng)，工作人員多數(shù)是來自各鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院，也是大專學(xué)歷。

　　當(dāng)前對職業(yè)教育高度重視，2019年高職類院校將擴(kuò)招100萬，彰顯了發(fā)展職業(yè)教育的決心，也能夠看到我們業(yè)技術(shù)的人才的匱乏。如果沒有考上本科大學(xué)，選擇高職類?？圃盒W(xué)習(xí)，也可以收獲不錯(cuò)的發(fā)展前途。有的畢業(yè)生，就業(yè)后的收入并不比本科生收入低，有的甚至比冷門本科生高出一大截。從這個(gè)角度看，考不上本科選擇去讀大專，很有需要。

　　二、直接就業(yè)在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)技能。這也是可行的一條路。實(shí)際生活當(dāng)中，有些人確實(shí)直接在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)了不錯(cuò)的技能。我個(gè)人見過廚師、面點(diǎn)師、汽車維護(hù)技師、木工、瓦工等，在實(shí)踐中跟隨師傅學(xué)習(xí)，掌握技能后獨(dú)立從業(yè)。這種學(xué)習(xí)方式，在后續(xù)發(fā)展中因?yàn)閷W(xué)歷缺失，個(gè)人發(fā)展會(huì)受到一些限制，如某些職業(yè)技能職稱的評(píng)定。

　　三、通過其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。電視上各種職業(yè)技術(shù)學(xué)校的廣告，已經(jīng)漫天飛舞，不用再多說。通過社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也能夠?qū)W習(xí)到技能，但是也沒有承認(rèn)的學(xué)歷，還不如在承認(rèn)學(xué)歷的院校里學(xué)習(xí)，能夠拿到一份大專學(xué)歷。

　　四、不學(xué)習(xí)隨遇而安。這種態(tài)度太消極，不可取。不管高考結(jié)果如何，都要以積極的態(tài)度來對待生活，以積極的心態(tài)去生活，這樣才能享受到人生的樂趣。

　　去不了本科大學(xué)，也要想辦法去學(xué)習(xí)一種安身立命的技能。要學(xué)習(xí)就要選擇渠道，可能選擇的渠道就那么幾種，權(quán)衡利弊，還是去讀大專更有利。所以，結(jié)論是：考不上本科，也有需要去讀大專。如果好學(xué)，大專在讀期間可以專升本，只要努力會(huì)有結(jié)果，5年直接拿到本科學(xué)歷。較后，祝高考順利，心想事成。