在新高考改革實(shí)施過程中,我們發(fā)現(xiàn)選考選物理科目的學(xué)生數(shù)量在逐年下降,對(duì)于物理遭冷遇的情況,我們也是可以理解的,因?yàn)槲锢砜颇康南鄬?duì)來說難度較大!但是我們不得不注意,大多數(shù)理、工、農(nóng)、醫(yī)類要求物理為考試科目,因此還是建議大家理性對(duì)待!!!
物理該選還得選,除非你不報(bào)考和理、工、農(nóng)、醫(yī)相關(guān)的。高考改革后,物理不再是洪水猛獸,我們沒需要懼怕,也不用哀嘆物理的“衰落”。
物理遇冷,這是本次高考改革引發(fā)較大爭議的問題。我們可以看一組數(shù)據(jù)——
以為例:
2016年6月(改革前),統(tǒng)考生共26.86萬人,其中理科16.91萬,占比62.96%,物理為考試;
2017年4月第二次選考,共29.13萬人報(bào)名,選擇物理的只有8.29萬人,占總?cè)藬?shù)的27.46%;
2017年11月第一次選考,報(bào)名總?cè)藬?shù)25.5萬人,7.3萬人選考物理,占比28.62%,可以說改革后選物理的人數(shù)呈“斷崖式”下跌。
物理遭到冷遇的原因,可以歸結(jié)為如下兩點(diǎn):
1. 高考難度常年居高不下,政策誘發(fā)大規(guī)模逃離;賦分的實(shí)施制加劇了恐慌,進(jìn)而引起連鎖反應(yīng)。
2. 學(xué)生和家長沒有從全局了解高校招生,對(duì)物理在選的重要性不了解,制定了錯(cuò)誤的策略。
我們來深入分析這兩個(gè)問題。
第一個(gè)問題:物理公認(rèn)是高中較難學(xué)的科目,沒有之一。物理之所以被當(dāng)做洪水猛獸,原因如下:
(1)知識(shí)體量大,內(nèi)容多,難度高。涉及力、熱、光、電和現(xiàn)代物理幾大模塊,既有具體知識(shí),也有抽象方法。要花費(fèi)相對(duì)較多的精力學(xué)習(xí)。
(2)需要較強(qiáng)的興趣和主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。對(duì)物理不感興趣,被動(dòng)學(xué)習(xí)的人,很難真正學(xué)好物理。
(3)物理被當(dāng)成高考理綜強(qiáng)化區(qū)分度的工具,這成了無數(shù)考生的噩夢(mèng)。據(jù)說相當(dāng)一部分文科生就是因?yàn)閷W(xué)不好物理才放棄理科的。
但是作為選考科目的物理,難度下降了很多——
這是2017年11月選考物理的前4題,會(huì)考水平而已。沒選物理的同學(xué),后悔了沒?
因此,廣大考生不必對(duì)物理懷有之前那樣的恐懼,只要跟其他課程一樣正常學(xué)就可以。#p#副標(biāo)題#e#
第二個(gè)問題:中國的大學(xué)有九個(gè)大類,其中大多數(shù)理、工、農(nóng)、醫(yī)類要求物理為考試科目。
如果你沒有選擇物理,則只能在其他中進(jìn)行挑選,按照當(dāng)前物理選考的比例,可以預(yù)見這些將會(huì)相當(dāng)?shù)膿頂D,反而加劇了競(jìng)爭。
而那些選考了物理的考生,就算物理成績?cè)谫x分上吃了點(diǎn)虧,但是在選擇上面臨的競(jìng)爭就寬松得多。
各類大類對(duì)于物理成績的要求程度,雖然哲學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等不需要物理成績,但是這樣的只占招生總?cè)藬?shù)的20%-30%
一所典型工科院校各對(duì)選考科目的要求
另外,有些雖然暫時(shí)不需要選考物理(例如化學(xué)),但《大學(xué)物理》是這個(gè)的必修課。如果學(xué)校發(fā)現(xiàn)高考未選擇物理的同學(xué)掛科率明顯升高,未來有可能會(huì)調(diào)整為物理必選。所以,物理成績的依賴度會(huì)逐漸更加。
綜上所述,在是否選擇物理的問題上,要按照如下的步驟來考慮:
1. 先考慮是不是極端厭惡物理,或者實(shí)在學(xué)不好,否則先不要輕易拋棄;
2. 確定自己以后的方向,是否在理、工、農(nóng)、醫(yī)類范圍內(nèi),如果跟這些都不沾邊,那可以大膽放棄物理;
3. 但凡沒有特殊好惡,或者暫時(shí)沒想好方向,也把物理當(dāng)做備選學(xué)科,至少不會(huì)吃虧;
未來的職業(yè)選擇和上述物理依賴度高的類別相關(guān),請(qǐng)要選擇物理;
4. 物理不再是洪水猛獸,大部分人只要認(rèn)真學(xué)都可以考出。
因此我們也可以推測(cè),當(dāng)前物理在和上海遇冷是暫時(shí)現(xiàn)象,只要考生、家長和老師們恢復(fù)理性,仔細(xì)辨別得失、權(quán)衡利弊,物理的選考率會(huì)回歸到一個(gè)正常的比例,我們也不必?fù)?dān)心祖國的科技發(fā)展后繼無人了。