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對高中生來說,增強(qiáng)語文寫作能力水平有哪些方法?
高考 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2018-05-07 15:55:34

  我們常說語文考試要想考個好成績,作文就不能拉分!!!在高中語文考試中,作文同樣是一項比較重要的考核內(nèi)容,其所占分?jǐn)?shù)比例比較大。因此,對于高考考生們來說,增強(qiáng)語文寫作能力水平迫不容緩,大勢所趨!!!以下分享一些提升作文水平的方法,供大家參考!!!

對高中生來說,增強(qiáng)語文寫作能力水平有哪些方法?

  首先培養(yǎng)興趣,加強(qiáng)對作文長期練習(xí)。

  興趣是較好的老師,我們都知道興趣是做好一件事的關(guān)鍵性因素。而我們不少的學(xué)生一到寫作文時就叫苦連天,他們害怕討厭寫作,寫作也是純粹為了湊字?jǐn)?shù),更別談什么興趣了。

  因此要想增強(qiáng)作文寫作能力,首先應(yīng)該培養(yǎng)孩子的興趣。生活是作文的主要源泉,要不斷充實孩子的生活,讓孩子在生活中接觸自然,接觸社會,有所見所聞,有所思所感,才能產(chǎn)生作文的念頭。正因為這樣,孩子才有了寫作的興趣。

  其次強(qiáng)化課外閱讀,在讀中積累語言。

  孩子除了在課堂所學(xué)習(xí)的一些內(nèi)容外,家長還要注重加強(qiáng)孩子的課外閱讀能力,不斷的開拓孩子的視野,拓展思維能力。給孩子多買一些適合孩子這個年齡階段的課外書,有一個明確的讀書計劃,比如一個月要讓他讀幾本書,一本書看完以后及時的寫一篇讀后感。

  讀中積累語言指的就是在讀書的時候要做好閱讀筆記,在閱讀課外和閱讀文章的時候,在發(fā)現(xiàn)比較好的一段話和一句話時,可以將其摘抄在一個小本上,進(jìn)行分類歸納。

  較后學(xué)會創(chuàng)新思維,多識讀言語詩句。

  在考試中,要學(xué)會活學(xué)活用,恰當(dāng)?shù)倪\用所學(xué)知識。很多同學(xué)在考前盲目的背誦一些寫作模板,考試時胡亂拉扯一段,考試結(jié)果可想而知。

  寫作時看清題目要求,切記不要偏離主題。在開頭結(jié)尾時可以充分發(fā)揮自己的才能,恰當(dāng)?shù)倪\用一些比喻排比句子,也可以把平時識記的言語詩句用在開篇,會讓閱卷老師眼前一亮,作文檔次也可以明顯提升。

  寫作是一項慢慢積累的過程,善學(xué)者,事半功倍。相信孩子的寫作水平會慢慢提升的,加油!

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