近年來，家長和學(xué)生對于自主招生的熟悉程度日益增加，但是對于綜合評價，可能還是不太熟悉!今天小編就為大家解讀一下綜合評價招生?？纯淳C合評價的報名條件有哪些?綜合評價的選拔流程是什么?什么樣的考生適合報考綜合評價?

　　解讀綜合評價招生

　　1、綜合評價的報名條件有哪些?

　　綜合評價側(cè)重選拔綜合素質(zhì)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。例如，北大“博雅計劃”選拔的硬性指標(biāo)是基礎(chǔ)學(xué)業(yè)成績。清華“領(lǐng)軍計劃”的要求也是綜合成績排在年級前列。

　　綜合評價各高校的報考條件有所不同，根據(jù)往年情況來看，大致包括以下幾種：

　　(1)學(xué)業(yè)水平測試等級要求

　　高校的綜合評價對學(xué)生的學(xué)業(yè)水測試等級是有所要求的，不同學(xué)校要求不一樣，大家報考的時候需要特別注意，以免條件不符。

　　(2)競賽類獎項的要求

　　整體來看，高校的綜合評價招生條件要求不一，且對各種獎項沒有嚴(yán)格限制，成績中上等的考生可嘗試報名。

　　(3)綜合素質(zhì)、品德方面的要求

　　通常對于學(xué)生的獎項要求，從來不是硬性條件。一般如果你思想品德方面表現(xiàn)突出、參加過慈善/公益活動的、獲得過“三好學(xué)生”、“班干部”等稱號的都可以報名參加。

　　(4)高中成績的要求

　　在高中階段的成績方面，一般要求的是期末成績或者是單科成績。在此，家長要注意下，孩子就讀的高中是否是報考高校的好的生源基地中學(xué)，如果是的話，對學(xué)生的成績排名的要求會相對低一些的哦!

　　“三位一體”綜合評價招生制度是部分省份實行的綜合評價模式，每年有新的高校參與這種招生試點。這一評價模式將考生的綜合素質(zhì)評價、高校的自測評估成績、高考成績按照比例折算成綜合分，較后按照綜合分擇優(yōu)錄取的方式。總體而言，綜合評價的招生條件有別于對各種獎項設(shè)有嚴(yán)格限制的自主招生，側(cè)重考生綜合素質(zhì)。

　　2、綜合評價的政策是什么?

　　綜合評價不是單純看高校綜合評價(自主招生)考核成績，還要將高中學(xué)業(yè)成績、高考成績?nèi)诤线M(jìn)來。融合的比例各高校有所不同，一般而言采取631的模式，即高考成績(60%)+綜合評價考核成績(30%)+學(xué)業(yè)水平考試成績(10%)。也就是根據(jù)綜合成績?yōu)閳罂伎忌判?，排在前面的就可以錄取。也就是高考不是決定因素了，自主招生+學(xué)業(yè)考試成績占到40%的影響。

　　3、綜合評價的選拔流程是什么?

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　　4、的學(xué)校都有綜合評價招生嗎?

　　(1)并不是的高校都具有綜合評價招生資格。

　　綜合評價招生的學(xué)校的綜合評價招生簡章是以省份來劃分的。

　　比如省三位一體招生院校有43所，省具有綜合評價招生資格的高校有13所。

　　由于各個省市情況不一，目前并沒有明確的具有綜合評價招生資格高校的名單和數(shù)目，考生需要詳細(xì)的關(guān)注自己心儀學(xué)校的本科招生網(wǎng)站或是陽光高考來查看動態(tài)。

　　(2)某些具有綜合評價招生資格的高校并不是面對來招生的。

　　比如中國科學(xué)院大學(xué)2017年只在北京、山東、、、陜西、湖南、四川7個省市招錄理科考生約130名。

　　北京外國語大學(xué)2017年綜合評價招生實施省份為：北京、河北、山西、山東、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑、、、安徽、陜西、湖北、湖南、四川、陜西、福建、廣東、重慶和天津等20省市。在天津、山西、內(nèi)蒙古、重慶、陜西僅招收文科生。

　　而有的學(xué)校對招生條件作更加具體的要求，比如具體招收的文理學(xué)生、考試的科目：如中國科學(xué)院大學(xué)十分注重考查學(xué)生的數(shù)理基礎(chǔ)，每年都會考物理。

　　5、什么樣的考生適合報考綜合評價?

　　(1)成績不是較好

　　文化成績排名不是較靠前和較靠后的考生，可以考慮報考“綜合評價招生”。這一政策下考生的較終錄取成績是由幾項考核成績折算比例來計算的，重點選拔的是各方面綜合發(fā)展、學(xué)科能力比較平衡的考生。所以如果你的文化成績排名不是很靠前，但綜合素質(zhì)發(fā)展比較均衡，沒有明顯的“短腿”，不妨嘗試報考一下綜合評價招生。它作為獨立批次，不會影響你高考的錄取。

　　(2)綜合能力要強

　　在高中動手能力強、有相關(guān)學(xué)科的實踐經(jīng)驗或是有從事社會事務(wù)經(jīng)驗的考生，在報考中會有一些優(yōu)勢。相反，除了學(xué)習(xí)以外，動手能力不強，對社會關(guān)注度不高，缺乏社會基本溝通能力的考生，會在考核中處于劣勢。

　　(3)對有清晰規(guī)劃

　　對認(rèn)知度很高的考生，也就是說想讀這類，甚至想好了畢業(yè)后也從事這個領(lǐng)域，對這類有特別的興趣愛好，也有的知識積累，這類考生是招生首先青睞的對象。