能够免费观看的AV片_亚洲日本va中文字幕无_欧美换爱交换乱理完整版_成长av影片免费观看网站

 
怎樣賞析蘇軾名篇《蝶戀花 簌簌無風花自墮》?原文|譯文|賞析整理!
初中 來源:網絡 編輯:小新 2018-11-23 14:55:23

  怎樣賞析蘇軾的名篇《蝶戀花 簌簌無風花自墮》呢?我以為,要理解蘇軾這首詞的真正內含,應首先理解這首詞創(chuàng)作時的時代背景如何,作者由于受制于當時的環(huán)境,不得不采用一種隱晦的像征主義的表現手法,把自已的感情融入到寫人、敘事、描景當中去。

怎樣賞析蘇軾名篇《蝶戀花 簌簌無風花自墮》?原文|譯文|賞析整理!

  蘇軾的這首《蝶戀花 簌簌無風花自墮》是寫給他的好友李公擇的送別詞。蘇軾和李公擇是好朋友,兩個人都因為反對新法遭貶,渴望朝廷的重用而不得的的情況創(chuàng)作了這首送別詞。

  原詞:

      《蝶戀花 簌簌無風花自墮》蘇軾

  簌簌無風花自墮,寂寞園林,柳老過。

  落日情還照坐,山青一點橫云破。

  路盡河回干轉舵,系纜漁村,月暗孤燈火。

  憑仗飛魂招些,我思君處君思我。

  譯文:花兒在無風的吹拂下自己墮落,園林寂寞,柳絮飄落春將過。夕陽西下我們照坐,遠遠青山現橫云一抹,送別的人啊!已經走到了路的盡頭,系小舟于漁村岸邊,獨自一人面對天上月河山漁火。希望能像召喚屈原那樣召喚離去的朋友,在我思念友人時他也在思念著我。

  賞析:蘇軾這首詞共分兩部分:上寫景,下抒情。

  寫景:作者抓住“花自墮“柳老過”、“落日情”、“山青”、“橫云破”寫出了作者和友人依依惜別的情景。

  抒情:“憑仗飛魂招些,我思君時君思我。”君:在這里明里是指代朋友,暗里是指代君王。希望朝廷像召喚屈原那樣召喚離去的友人(自己),在我思念君王時希望君王也會想起我。

  這首詞描景抒情,抒發(fā)了作者渴望朝廷召他回去,能再次為國為民效力的思想感情。

*本文內容來源于網絡,由秦學教育整理編輯發(fā)布,如有侵權請聯系客服刪除!
文章標簽: 古詩
上一篇:成語“瞠目結舌”的讀音是什么?含義是什么?“瞠”怎么讀? 下一篇:歐陽修《蝶戀花·庭院深深深幾許》賞析分享!作者在詞中描述了怎樣的畫面?
預約領取試聽課
我們?yōu)槟鷾蕚淞?
  • 學業(yè)水平系統測評
  • 個性化針對教學計劃
  • 線下逆襲試聽課
  • 系列學科學習資料
確認預約
熱門活動
補習學校
補習學校
考前沖刺
考前沖刺
藝考沖刺  不一樣的藝考培訓
藝考沖刺 不一樣的藝考培訓
個性化一對一  小班課輔導
個性化一對一 小班課輔導
  • 熱門課程
  • 熱門資訊
  • 熱門資料
  • 熱門福利
親愛的家長(學生)您好:
恭喜您,您已經預約成功!
同時你將獲得一次學習測評機會
+年級學科資料