對于初二的學(xué)生來說，英語學(xué)習(xí)難度的增加也是讓學(xué)生們學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了不少！初二的英語較初一的要難許多，不僅僅是詞匯量的增加，更有語法知識的累積，所以要想學(xué)好初二的英語，還是要下一番苦功的。這里分享一位網(wǎng)友的學(xué)習(xí)建議，各位同學(xué)也可以參考一下！

　　詞匯量積累

　　初二的詞匯量明顯多于初一，記憶量的增加無疑加重了學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)好外語的基礎(chǔ)就是詞匯量，只有掌握好詞匯，才能讀懂，即便語法學(xué)得好，沒有詞匯量也是很難做對題的。所以，首先要注重詞匯量的積累，較起碼的就是牢記課內(nèi)每一單元學(xué)習(xí)的單詞，至于課外的單詞大多來自于日常練習(xí)題，可以摘抄在小本子上，慢慢記憶。詞匯量的積累是需要堅持的，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，要不斷地記，翻來覆去地記，根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，要及時復(fù)習(xí)，爭取達(dá)到熟能生巧的程度，簡而言之，一眼看上去就能知道單詞的意思。

　　理解性記憶語法知識

　　初二的語法知識明顯難于初一，學(xué)習(xí)的時態(tài)種類有所增加，現(xiàn)在完成時，過去進(jìn)行時，一般將來時等等。每一種時態(tài)都是考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，需要理解性記憶。關(guān)于如何區(qū)分時態(tài)的技巧，在我之前的回答中有闡釋，需要的同學(xué)可以搜一下。而詞法和句法，以及語態(tài)的學(xué)習(xí)，則需要練習(xí)題來輔助增強(qiáng)，總結(jié)練習(xí)題中的錯誤，理解性記憶語法知識。

　　增強(qiáng)閱讀能力

　　閱讀和完型是中考的重點(diǎn)和難點(diǎn)，分?jǐn)?shù)占比大，難度也大。建議同學(xué)從基礎(chǔ)抓起，不斷增強(qiáng)閱讀能力，閱讀速度地增強(qiáng)，離不開前面所說的詞匯積累。有了詞匯積累，語法知識也較為扎實(shí)，這個時候完型會成為難點(diǎn)，因為完型考查的不僅僅是理解文意，選項還涉及固定搭配，俚語之類的不?？純?nèi)容。增強(qiáng)閱讀能力，是增強(qiáng)英語成績的關(guān)鍵，不論是單選，完型，閱讀，改錯，翻譯，還是寫作都離不開你的閱讀能力。增強(qiáng)閱讀能力，非一朝一夕之功，可以在老師的引導(dǎo)下逐步增強(qiáng)，有問題也可多與成績好的同學(xué)溝通，當(dāng)然較主要的是自己的認(rèn)真努力。