孩子初中成績很好，高中成績卻迅速下降，是什么原因?這個問題可是困擾了很多的學生和家長!本文，我們就從多個方面來分析一下，看看問題的原因到底出在哪里!以下只列舉了部分原因，建議家長根據(jù)自家孩子的日常表現(xiàn)，和學校表現(xiàn)綜合分析!

　　一、學生自主管理能力的欠缺。部分初中學校將學生在校時間安排的緊，為了安全、為了避免學生違紀，教職工幾乎進行了全天候的看護和監(jiān)控。長此以往，學生喪失了自主管理能力，當?shù)搅烁咧?，自主時間相對較多之時，倒不知道如何自律了。自制力差，易受別人影響，是這類學生的共性。因而曠課打游戲、玩手機、上課睡覺、吸煙、喝酒、談戀愛等會出現(xiàn)在學生身上。紀律不好，心沒放到學習上，成績怎么會好。

　　二、學生自主學習能力的欠缺。初中學生年齡不大，許多學校老師們對于日常每個時間都安排學習內(nèi)容，學生長期在教師的學習安排下，成了學習的奴隸，學生失去了自我學習能力。當?shù)搅烁咧袑W校管理相對自主學習時間多，更需要學生自學能力時，許多學生就不知道學什么、怎么學了，更不要說學習的計劃性了。學習不自覺，打亂仗，要出好成績幾乎不可能。

　　三、部分學生智力過早達到高峰。據(jù)我所知，我們有一些初中時間抓得緊的學校的學子，中考成績都好，但這樣的學校學生到了高中成績普遍下滑明顯。分析原因得到的結(jié)論是，每個人的智力體力都有高峰期，只有將智力的高峰期用在高中時期，才是較合適的。部分初中過早的開發(fā)智力高峰期，到了高中較需要精力智力之時反而智力處于下坡期，再怎么努力，成績也不見得怎么好。

　　綜上所述，我們的學校應(yīng)該適度管理，給孩子留下自主空間，也就給孩子留下了發(fā)展余地。培養(yǎng)孩子自主管理能力和自主學習能力，這才是造福學生終身的事，那種竭澤而漁的做法，可能短時間取得好成績，但較終會害了學生。