孩子的學(xué)習(xí)動力如何?是什么原因?qū)е潞⒆訉W(xué)習(xí)沒有動力?一些家長咨詢孩子的成績?yōu)槭裁瓷喜蝗??在思考這些問題的時候,我們有沒有細(xì)細(xì)的觀察孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),看看孩子是不是沒有學(xué)習(xí)的動力,沒有動力自然就會產(chǎn)生厭學(xué)的情況,成績也就提不上去!
如果孩子是因?yàn)閷W(xué)不會,學(xué)不懂導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差,但是愿意學(xué),那么一般這樣的情況比價(jià)容易改變。只要有經(jīng)驗(yàn)的老師提供學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)內(nèi)容,給孩子足夠的信心,很快就會起色。畢竟,經(jīng)過老師精心整理的知識點(diǎn),配上針對性的講解,初中知識還是不難理解的。
但是,如果孩子本身對學(xué)習(xí)沒有感覺,甚至是“不愿遇到困難”的類型,那么學(xué)起來就比較麻煩。因?yàn)檫@類型的學(xué)生我也見過不少,只能做較簡單的題目,稍微有點(diǎn)難度,立馬撂挑子。這類學(xué)生的普遍心理就是逃避,各種方式逃避學(xué)習(xí)。比如一旦沒有監(jiān)督,就會上網(wǎng),或者是玩游戲等等。這類學(xué)生就需要心理輔導(dǎo),幫助孩子走出逃避!