古文言文是很多學生學習語文的一個難點環(huán)節(jié)，那么，如何才能系統(tǒng)的學習文言文呢?有哪些好的學習方法呢?本期，伊頓教育一對一輔導小編就為同學們分享學習語文文言文的一些方法，希望對同學們有所幫助!!!當然適合每個人的學習方法也不一樣，同學們也需要結(jié)合自己的實際情況考慮哦!!!

　　多讀，多背，多思考

　　學習閱讀古文等于掌握了打開古代典籍寶庫大門的一把鑰匙，很有意義。

　　首先，從中學語文教材開始。學習文言文要主動接觸文言文，如果不知道從何入手的話不妨把初中語文課本或者高中語文課本上的文言文拿出來讀一讀，中學教材上選的文言文都是比較經(jīng)典的篇目，同時注解比較詳細，而且這些文章都學過，所以并不陌生。重讀中學教材的話要區(qū)別于讀書時候的學習，而是要逐句逐字的分析，拿出咬文嚼字的功夫，不懂的可以去查《古代漢語詞典》，或者請教老師。千萬不要小看中學教材上的那些文言文篇目，倘若全部弄通也就及格了。

　　第二，循序漸進，層層深入。中學語文教材上的文言文讀了之后可以讀一讀《古文觀止》，古文觀止是從秦漢文開始，魏晉唐宋一路下來，是按照歷史時間軸排列的，兩種研讀方法，一種是順序閱讀，先把較難的秦漢文硬骨頭啃下開，一種是倒著讀，由淺入深，相對簡單一些。同時像《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》這樣的經(jīng)典名著也可以讀一下，雖說是早期白話，但也有文言文成分，閱讀起來比較有趣味。到后期可以讀《十三經(jīng)》、《廿四史》這樣的大部頭原典。

　　第三，多背誦，多思考。能閱讀和能背誦是兩回事，背誦對于學習文言文來說太重要了，所以一些經(jīng)典篇目較好是能背下來，背下來之后會有一種不可名狀的神奇效果。此外，文言文里邊有許多規(guī)律，也就是語法，這些語法知識可以參考《古代漢語》，同時多思考多總結(jié)，往往自己思考總結(jié)出來的規(guī)律是以后較受用的。

　　較后，加一條學書法對學習文言文也有極大幫助，因為書法碑帖以及書法創(chuàng)作內(nèi)容很多是以文言文形式出現(xiàn)的，同時在自己書寫過程中會有更多思考，印象也會更深刻。