中考的時間不夠用,可以說是一個讓家長和學(xué)生都痛心疾首的問題。幾乎的孩子和家長都會把這個責(zé)任扔到學(xué)校作業(yè)太多、中考壓力太大這些客觀因素上。
當(dāng)然,這是事實!隨機采訪幾位同學(xué),他們的回答是?
魏同學(xué):學(xué)校作業(yè)多,國慶放8天但是我感覺學(xué)校布置了18天作業(yè),寧可不放假,我都好久沒彈吉他了。
方同學(xué):數(shù)學(xué)布置了53頁學(xué)評,我逼自己做了整整兩天才勉強做完,感覺快死了。
黃同學(xué):這么努力寫作業(yè)還不是為了能有點時間玩游戲,不然我哪里有動力寫作業(yè)啊!
陳同學(xué):作業(yè)實在太多,原本上的素描課都停了,其實我挺喜歡畫畫的,但沒時間了。
不難發(fā)現(xiàn)孩子們異口同聲都把矛頭指向了任務(wù)過于繁重。
但是難道僅僅是因為作業(yè)多,任務(wù)重導(dǎo)致了我們中考的時間不夠用嗎??
時間不夠用,老師有責(zé)任!
時間不夠用,老師有責(zé)任!
那要如何安排時間才能學(xué)得好玩的好?相信這是孩子和家長都要面對的問題。
“上了中考以后,家庭作業(yè)多得喘不過氣來”人大附中的任同學(xué)如是說。來自實驗中學(xué)劉同學(xué)的母親講,“默寫錯了一個字,老師罰抄100遍,中考了呀......我看他抄到深夜,不只是心疼。這樣的訓(xùn)練模式真的對孩子是有效的嗎?孩子呼呼弄弄,甚至找其他同學(xué)幫忙抄寫。”
曾連續(xù)3年解讀北京中考說明(詳情百度搜索“2016北京《中考說明》15大變化盤點”等)的中考、題型研究賈岳臨表示,大多數(shù)學(xué)生時間不夠用,是因為很多老師缺乏連續(xù)輔導(dǎo)中考的經(jīng)驗,“眉毛胡子一把抓”所導(dǎo)致的。
我認為作為老師,給孩子布置作業(yè)進行甄選,增強復(fù)習(xí)效率是重要的能力。我相信老師都是為了孩子考得好的成績,盡心盡力的。但作為教育從業(yè)者,但凡有教育理想的師者,思考用新穎的教育模式和方法對孩子們來說是一種福氣,對于教育本身來說也是一種福氣。
例如,由題海戰(zhàn)術(shù)轉(zhuǎn)為“題型戰(zhàn)術(shù)”;增強課堂的豐富性有趣性來吸引學(xué)生,增強課堂效果;因材施教,發(fā)覺學(xué)生發(fā)生失誤的個體化原因,而不是一刀切.....社會對于教師職業(yè)的期待是深遠的,您辛苦了!
時間不夠用,家長有責(zé)任!
關(guān)于時間被“浪費”這樣的話題一直都是爸媽痛心疾首的問題。在爸媽們眼中,孩子就是效率低、做事拖拉、自律性差。
但是孩子的習(xí)慣沒有培養(yǎng)成功,或者還沒有開始培養(yǎng),是家長的失誤。家庭教育對于一個人的深遠影響我們不做贅述。
你是否教過孩子如何管理時間?
或者你自己的時間管理是否做得有效呢?
如果沒有,在指責(zé)孩子的時候難道臉不會痛嗎?
如何教給孩子進行時間管理
國外的學(xué)校是這樣教孩子4項基本的時間管理能力的:
區(qū) 分 “想 做” 和 “必 須 做”
需要做的事情,哪怕不怎么喜歡也要做,如:上學(xué)、做作業(yè)、家務(wù)等等。這些事情做起來會很有難度,但是完成它們是一種責(zé)任。
想做的事情,很多時候讓我們愉悅愿意主動去做,如:畫畫、玩游戲、看電影、打球、cosplay等等。這些事會讓我們快樂,而且會成為自己的愛好或?qū)iL。
爸媽不妨整理一些選項出來,讓孩子自己選擇哪些是需要做,哪些是想做的事。
設(shè) 定 優(yōu) 先 級
?、倬o急,重要的——優(yōu)先去做,如明天要交的作業(yè)
②不緊急,重要的——然后去做,如兩天后的考試做復(fù)習(xí)
③緊急,不重要的——再后去做,如直播的電視劇
?、懿痪o急,不重要的——別做了,如跟同學(xué)聊電視劇情
當(dāng)然了,第二第三優(yōu)先級的完成順序有時可能會有所調(diào)整,比如考試已經(jīng)做好準備能應(yīng)對,那么看個電視劇放松也無妨。#p#副標題#e#
做 好 時 間 預(yù) 算
無論做什么事都要花時間,而人每天只有24小時,所以每件事情占多長時間需要心里有數(shù)。
很多孩子做作業(yè)做到凌晨一兩點還沒搞定,其實就是因為沒有給自己預(yù)算好時間做作業(yè),和做其他事情。
每天大量時間花費在同一件事并且不斷焦慮地完成緊急重要事情,長此以往壓力山大,無法找到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。
找出浪費時間的元兇
讓你浪費大把時間的事是什么?
手機?漫畫?小說?
自我反思每天占據(jù)自己時間的無效干擾事情是什么,然后逐一剔除,自然能空出不少時間,也能提升效率。
常見的有以下情況:
A主觀原因,自己懈怠放松了,沒按計劃來,花費大量時間在無效社交、娛樂游戲上……
B 客觀原因,環(huán)境太吵影響專注力,生病了,家里出了大事……
其實,這樣的方法已經(jīng)不是新鮮方法,一刷一把。
總而言之——踢出沒有用的、浪費時間的行為。
人都需要改變
中考,沒有不累的。但是我們總要盡較大能力,讓這些時光、付出都有所收獲。
家長、老師、孩子都應(yīng)該適應(yīng)并且思考這個問題。
我收到很多家長的問題:老師,我現(xiàn)在和孩子沒有辦法說話,他現(xiàn)在叛逆可嚴重了。
不知不覺間,孩子已經(jīng)逐漸長大了,再不是你身后那個唯唯諾諾離了你不行的小家伙了??墒悄阌袥]有跟上孩子的步伐呢?
TA為什么喜歡把時間“浪費”到那些沒用的事物上,卻不愿意和較親近的家人說一句話?
叛逆?
有時候更像是親子關(guān)系差的借口。人都需要改變。
后言:關(guān)于時間問題、教育環(huán)境,本文并不多言。也并不想把孩子的問題都甩鍋到家長和老師身上,但是這篇文章主要是給家長和老師看的。對于孩子,我只有一句話:較終,這是你自己的人生。