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小學作文詞句積累——描述風景
作文 來源:網(wǎng)絡 編輯:小新 2017-09-05 14:23:41

  語文作文的寫作,較需要的就是積累,通過閱讀文章,書籍,把別人的優(yōu)美詞句積累,當積累的詞句達到程度的時候,自己也能隨意的替換句子的詞,短語,屬于自己的優(yōu)美詞句也就由此誕生了。小編今天為小學的孩子們分享一些描述風景的句子,各個都是亮點哦!

小學作文詞句積累——描述風景

  1、花園里的開了,菊花也開放了,五彩繽紛,有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗極了。陣陣秋風吹過來,美麗的菊花在秋風中頻頻點頭,好像在說:“秋天多美麗啊!”

  2、秋天的早晨,太陽公公早早的起床,看著小學生上學去;太陽公公喚來了秋姑娘,秋姑娘在我們的校園里玩耍;秋姑娘玩著玩著,一不小心就把樹上的葉子吹了下來,黃色的樹葉像一只只黃蝴蝶在跳舞,慢慢飄下來。秋姑娘又跑到花園里玩,她張大眼一看:全是金黃色的一遍,高興極了,就像金黃的稻麥在田野里自由的飄蕩。小學生在操場上聞到了月季的花香,同學個個臉上都掛著笑容。

  3、春天,桃花競相開放,爭奇斗艷。樹木抽出新的枝條,綠油油的葉子向四面舒展。大樹下嫩綠的小草從土地里探出頭來,草地上盛開一朵朵艷麗的鮮花。春風幫楊柳“梳”著綠色的頭發(fā)。

  4、秋天,落葉在林間飛舞,有黃的、紅的葉子鋪子地面上,像一張五彩繽紛的地毯。在陣陣秋風中,松柏顯得更加蒼翠,更加挺拔。

  5、我們學校大門前有一個小小的池塘,它圍著中間的小竹繞了個圈。池塘里養(yǎng)了些金魚,有的大,有的小,有的是紅的,有的是白和黃相間的,它們在水里歡快的游來游去,好似在提醒我們:看秋天來了!是的,在它們的身上,我們只要多留點心,也能看到秋天的美麗。

  6、大片大片金燦燦的油菜花映入了我的眼簾,我置身于花海中,旁邊還有一群群蜜蜂“嗡嗡”地辛勤工作……除了油菜花,還有牽?;ā⑩忚K花和一種不的小花,這種小花有五片潔白的花瓣,花瓣較里面是橘黃色和白色的花蕊……遠處,農(nóng)民伯伯又開始辛勤地勞動了:播撒谷種、春耕、犁田……

  7、滿天的星星就像無數(shù)雙眼睛,一眨一眨的,好看!月亮露出迷人的笑臉,多像是一個美麗文靜的小姑娘。它把皎潔的月光輕輕地灑向人間。我較喜歡十五的月亮了,因為十五的月亮是一年中較圓較亮的,它向大地灑下了一片銀光,把大地裝點得格外美麗!

  8、早晨,一縷輕柔的陽光照進來,讓這里顯得生機勃勃。中午,輕柔的陽光變成了強烈的陽光。這時,如果你美美地睡上一覺,便會覺得一下午都精神飽滿,神清氣爽。你還會發(fā)現(xiàn),有一片兒蔥翠的芹菜正在悄悄的生長著。他們就像正在比賽長大的小朋友一樣,每天都爭著、搶著喝那純潔的清水,朝著陽光茁壯成長。

  9、春天,小溪唱著跳著,流向前方。在經(jīng)過的路上,萬物跟它打著招呼,小溪變得更歡了。小鳥在它頭上飛來飛去,嘰嘰喳喳地鳴叫,仿佛在說:“小溪,你好呀!”花花草草向它點點頭,為了感謝它給予了自己一份甘露,還有昆蟲向它擺擺手,高興地說:“謝謝你哦!讓我吮吸你那甘甜的乳汁。”小溪對它們都抱以微笑,愉悅地回答著:“不用謝!我很高興能夠幫助你們啊!”

  10、風,那么輕柔,帶動著小樹、小草一起翩翩起舞,當一陣清風飄來,如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐,我喜歡那種感覺,帶有絲絲涼意,讓人心曠神怡。享受生活,不要有山珍海味、菱羅綢緞為伴,然便是上帝所賜予人類較為珍貴的。

  11、近處的浪花不時地涌上沙灘,它們互相追逐,互相嬉戲,不停地撞擊著礁石,發(fā)出了“嘩嘩”的歡快聲,好像在歡迎我的到來呢!遠處的海浪一個接一個,一排接一排地奔騰著,向沙灘滾去。我急忙脫下鞋襪,走進淺水中,享受海浪帶來的歡樂和喜悅。

  12、一眼望去,疏疏的林,淡淡的月,襯著蔚藍的天,頗像荒江野渡光景;那邊呢,郁叢叢的,陰森森的,又似乎藏著無邊的黑暗;令人幾乎不信那是繁華的秦淮河了但河中眩暈著的燈光,縱橫著的畫地,悠揚著的笛韻,夾著那吱吱的胡琴聲,終于使我們認識綠如茵陳酒的秦淮水了此地天裸露著多些,故覺夜來的獨遲些;清清的水影里,我們感到的只是薄薄的夜這正是秦淮河的夜。

  13、舉目遠望,無邊無際的大海好像與天連接在一起。海面上,成群結隊的海鷗正在飛翔。他們有的在海面上展翅高飛,有的在海面上蜻蜓點水,有的在海面上竊竊私語,還有的在海面上興致勃勃地捕魚……一只只海鷗成了海面上快樂的音符。

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文章標簽: 小升初
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