很多小學(xué)生都對于語文的學(xué)習(xí)沒什么興趣,同時(shí)也很頭疼,不知道怎樣才能學(xué)好語文。實(shí)際上,語文的學(xué)習(xí)是伴隨一生的,小學(xué)生也應(yīng)該在平時(shí)的生活中學(xué)習(xí)語文,而不僅僅只是沉浸在語文課本上的知識。今天,伊頓教育小編為大家歸納了小學(xué)三年級語文學(xué)習(xí)的六大技巧,希望對小朋友們能夠有所幫助。
1.端端正正寫字的習(xí)慣。
俗話說:“字如其人”。
一點(diǎn)都沒錯(cuò),一個(gè)人長得眉清目秀儀表端莊,會給人以容易接近的感覺;一個(gè)人的字寫得間架結(jié)構(gòu)合理、筆順規(guī)范、字跡清楚、同樣會更容易贏得眾人。所以在這個(gè)提倡個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代中,與人相處,待人接物,有一手流暢秀美的字,就會有事半功倍之效。
(家長對這件事不要覺得不以為然,事實(shí)證明:語文的考試中字體工整的更容易的!)
2.講普通話的習(xí)慣
普通話是漢民族的通用語,能講一口準(zhǔn)確流利的普通話已經(jīng)成為公民良好文化修養(yǎng)的標(biāo)志。所以學(xué)生時(shí)代養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣不僅方便了與人交際,而且能從媒體里學(xué)到更多的知識;用普通話進(jìn)行朗誦,則更容易增強(qiáng)語感。
3.勤查工具書的習(xí)慣
我們在學(xué)習(xí)中遇到的問題,有不少是可以通過查工具書來解決的。一般來說,中小學(xué)生應(yīng)該準(zhǔn)備的工具書有《現(xiàn)代漢語詞典》《成語詞典》等。勤查工具書,可以幫助我們排除閱讀和寫作中的障礙,擴(kuò)大知識面和視野,積累詞匯,增強(qiáng)靈活運(yùn)用語言的重要性。
(勤查工具書不僅可解決孩子遇到的實(shí)際問題,而且還能養(yǎng)成遇事自己動手處理的習(xí)慣,在這個(gè)過程無意增加了孩子成就感和自信心!)
4.勤于背誦的習(xí)慣
“胸有萬匯憑吞吐”“腹有詩書氣自華”,就是指的背誦的重要性。長期堅(jiān)持背誦名家名段,就會積累起任自己支配的字詞句段、美文佳作。背誦的較有效方法是熟讀成誦,在不知不覺中滲透了文化的濃汁,作文時(shí)自然會游刃有余,
(好多孩子對背誦表現(xiàn)的很痛苦,家長也表現(xiàn)的很無奈,這點(diǎn)。有個(gè)小竅門,起初家長們可摘取一小段簡單易會文章讓孩子大聲朗讀多遍,孩子記憶力好,簡單的文章朗讀多遍后其實(shí)已經(jīng)可自己背誦了,這樣堅(jiān)持十天后可慢慢增加文章長度和難度,孩子從中體會要成就感了,發(fā)現(xiàn)背誦其實(shí)也沒那么難!)
5.不動筆墨不讀書的習(xí)慣
“動筆墨”是指做筆記;或指對閱讀文章中的重語句、精要語段進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫;或是讀而有感,感而有記,隨時(shí)記下點(diǎn)滴感受、思想、或是進(jìn)行摘錄,記下自己喜歡的名人睿語、新穎觀點(diǎn)。這種習(xí)慣對于鍛煉篩選能力,培養(yǎng)靈感,積累材料,有著巨大有作用。
6.隨時(shí)練筆的習(xí)慣
靈感的重大特點(diǎn)是轉(zhuǎn)瞬即逝,養(yǎng)成勤于動筆、隨時(shí)練筆的習(xí)慣至關(guān)重要。這種文體可敘可議,可狀物可抒情,靈活自由,操作簡單,可每天一記,也可幾天一記,這樣一直堅(jiān)持下去,就會習(xí)慣成自然,受益終生。