只要是考試，那么試卷就有它的命題規(guī)律，尤其是高考中的文綜，所以，如果我們能夠把握文綜命題規(guī)律是不是也就意味著我們能夠在文綜考試中亮相呢?答案是肯定的，伊頓教育小編這就帶大家來(lái)看看文綜命題的那些規(guī)律!

　　在科目中，可以說(shuō)文綜的選擇題較易解答。這是由文綜選擇題命題的特點(diǎn)構(gòu)成的。我們來(lái)看文綜題目(包括選擇題)命題的基本結(jié)構(gòu)：一般都是由材料和問(wèn)題組成。

　　命題結(jié)構(gòu)

　　1)材料：涉及歷史知識(shí)或熱點(diǎn)知識(shí)的文字材料或圖表材料

　　2)問(wèn)題：主要有五大類(lèi)

　　(1)根據(jù)材料(含圖表材料)概括、分析、概述、說(shuō)明、指出……

　　(2)根據(jù)材料(含圖表材料)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括、分析、概述、說(shuō)明、指出……

　　(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括、分析、概述、說(shuō)明、指出……

　　(4)對(duì)比兩則(或兩則以上)材料說(shuō)明、指出異同點(diǎn)(或各自特點(diǎn))……

　　(5)簡(jiǎn)述……的啟

　　答案類(lèi)型

　　1、據(jù)答案來(lái)源分：

　　(1)來(lái)源于材料的答案：指從指定材料中概括、歸納或摘錄的答案。

　　(2)來(lái)源于課本的答案：指出自課本的原話、某種觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)或看法等;

　　(3)來(lái)源于自己組織的答案：多指根據(jù)相關(guān)歷史知識(shí)自己歸納答案。

　　2、據(jù)答案形式分：

　　(1)列舉型：如：從指定材料中概括、歸納或摘錄的答案;寫(xiě)出歷史人物或歷史事件等。

　　(2)簡(jiǎn)述型：對(duì)答案要進(jìn)行簡(jiǎn)單論述。

　　關(guān)于文綜選擇題解題技巧

　　由于文綜命題所給的信息量大，那么做題過(guò)程就依賴題目信息的提示，特別是選擇題，文綜選擇題的答題原則只需簡(jiǎn)化為：題目暗示及選項(xiàng)暗示原則。

　　在處理文綜選擇題方面，我們只要把主要精力放在讀題、找相關(guān)信息、轉(zhuǎn)化題目信息，就可以選出答案。即讀、找、轉(zhuǎn)、選。文綜選擇題，審題是解題的前提或解題的基礎(chǔ)，審題一旦出錯(cuò)，則整個(gè)解題都毫無(wú)意義。

　　審題分兩步：第一步是讀材料，建議帶著問(wèn)題去讀，可泛讀或?yàn)g覽，也可精讀;第二步是審問(wèn)題，審問(wèn)題要注意三個(gè)方面：首先要審中心詞，即答什么;其次要審限定詞，主要指時(shí)間和空間等限定詞;再次要審分值，正如量體裁衣，我們答題也要根據(jù)分值寫(xiě)要點(diǎn)。

　　尋找相關(guān)信息是解題的關(guān)鍵，也就是尋找題目的暗示點(diǎn)。尤其是解答“根據(jù)材料(含圖表材料)或根據(jù)材料(含圖表材料)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括、分析、概述、說(shuō)明、指出……等問(wèn)題時(shí)，帶著問(wèn)題在材料中找信息顯得特別重要。

　　找信息主要指通過(guò)閱讀材料找出與問(wèn)題相關(guān)的信息。但針對(duì)不同問(wèn)題要區(qū)別對(duì)待，如：解答“根據(jù)材料(含圖表材料)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答……”問(wèn)題時(shí)，有時(shí)要找出材料的中心思想、出處、人物、言論等;解答“對(duì)比兩則(或兩則以上)材料說(shuō)明、指出異同點(diǎn)(或各自特點(diǎn))……”問(wèn)題時(shí)，要找出不同材料的異同點(diǎn)或變化。在信息轉(zhuǎn)換上，思維轉(zhuǎn)換也是解題過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。

　　文綜解題過(guò)程中所涉及的思維轉(zhuǎn)換主要有兩種情況：一是政史地不同學(xué)科之間的思維轉(zhuǎn)換;二是同一學(xué)科中縱向和橫向知識(shí)的思維轉(zhuǎn)換。

　　剩下的是如何選，如果你知道文綜選擇題的命題方式，那么就能的解答，那是因?yàn)椋?/p>

　　1.每道選擇題只有一個(gè)立意，即一個(gè)中心思想。因而，看到試題后應(yīng)認(rèn)真閱讀，并很快歸納出中心思想，較后用一句話的形式提出立意。然后再看設(shè)問(wèn)，就能很快找出答案。

　　2.題目幾乎都有明顯的暗示信息。一般情況下，每道選擇題的關(guān)鍵詞大多在題干的較后一句話中，如“范圍關(guān)鍵詞”：經(jīng)濟(jì)學(xué)道理……、哲學(xué)道理……等;“內(nèi)容關(guān)鍵詞”：措施是……、制度是……等;“形容詞關(guān)鍵詞”：根本……、主要……等;“動(dòng)詞關(guān)鍵詞”：表明……、說(shuō)明……、體現(xiàn)……等。立意和關(guān)鍵詞相結(jié)合的方法對(duì)做難度稍大的題目有較大的幫助。

　　3.選項(xiàng)之間的對(duì)比可以幫助做題。高考題中有一部分是難度大的題目，甚至有些設(shè)置考生一時(shí)也難以理解，在這種情況下，通常可以先把明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)去掉，然后進(jìn)一步縮小范圍。

　　4.文綜選擇題容易猜測(cè)。特別是難題，如果這些題大多數(shù)人都不會(huì)，每一個(gè)人都有猜測(cè)得分的機(jī)遇。先用排除法排除能確認(rèn)的干擾項(xiàng)，一般比較容易排除兩個(gè)，其余兩項(xiàng)肯定有一個(gè)是正確答案，而我們只要看哪個(gè)選項(xiàng)和題目表述的內(nèi)容更加契合，就有高的概率選對(duì)。