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中考化學(xué)第二單元(空氣)知識點匯總!
化學(xué) 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2018-01-19 16:30:17

  面對期末考試,各位中考學(xué)生有沒有開始復(fù)習(xí)呢?中考化學(xué)的知識點比較多,各種化學(xué)反應(yīng),化學(xué)現(xiàn)象,你都記住了嗎?為了幫助大家更好的復(fù)習(xí),伊頓教育一對一輔導(dǎo)小編為大家分享第二單元知識點匯總,希望對大家有所幫助!!!

  第二單元:空氣

  1. 組成:N2 78%、O2 21%、稀有氣體 0.94%、CO2 0.03%,其它氣體與雜質(zhì) 0.03%。

  2. 空氣中氧氣的測定 原理:壓強差

  (1) 可燃物要求:足量且產(chǎn)物是固體,紅磷。

  (2) 裝置要求:氣密性良好 操作要求:冷卻到室溫后打開彈簧夾。

  (3) 現(xiàn)象:放熱,有大量白煙產(chǎn)生,打開彈簧夾后,廣口瓶內(nèi)液面上升約1/5體積。

  (4) 結(jié)論:O2約占空氣體積的1/5。.

  (5) 探究:

 ?、僖好嫔仙∮?/5原因:裝置漏氣,紅磷量不足,未冷卻完全。

 ?、谀芊裼描F、鎂代替紅磷?

  不能,原因:鐵不能在空氣中燃燒,鎂會與N2、CO2反應(yīng)。

 ?、勰芊裼锰?、硫代替紅磷?

  不能,原因:產(chǎn)物是氣體,不能產(chǎn)生壓強差。

  3. 氧氣的性質(zhì)和制備

  (1)氧氣的化學(xué)性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸。

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  ?鐵在氧氣中燃燒燒集氣瓶中放少量水或細砂的目的:防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底。

  ?硫在氧氣中燃燒集氣瓶中放入少量水的目的:吸收SO2,防止其污染空氣。

  (2)氧氣的制備:

  工業(yè)制氧氣——分離液態(tài)空氣法(原理:液氮和液氧的沸點不同 物理變化)

  實驗室制氧氣原理

中考化學(xué)第二單元(空氣)知識點匯總!

  a.氣體制取與收集裝置的選擇

  發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型 (根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件)

  收集裝置:根據(jù)氣體的密度、溶解性。

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  b.制取氧氣的操作步驟(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)

  查—裝—定—點—收—離—熄。

  c.催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。(一變兩不變)。

  4. 常見氣體的用途:

  (1) 氧氣:供呼吸 (如潛水、醫(yī)療急救)。

  支持燃燒 (如燃料燃燒、煉鋼、氣焊)。

  (2) 氮氣:保護氣(化性不活潑)、重要原料(硝酸、化肥)、液氮冷凍。

  (3) 稀有氣體(He、Ne、Ar、Kr、Xe等的總稱):保護氣、電光源(通電發(fā)不同顏色的光)、激光技術(shù)。

  5. 常見氣體的檢驗方法

  (1) 氧氣:帶火星的木條。

  (2) 二氧化碳:澄清的石灰水。

  (3) 氫氣:將氣體點燃,用干冷的燒杯罩在火焰上方;或者,先通過灼熱的氧化銅,再通過無水硫酸銅。

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