教育孩子是為人父母的先天職責(zé)。每一個(gè)孩子來到世間，來到這個(gè)原生態(tài)家庭，都是上天的恩賜。養(yǎng)兒育女是父母的天然職責(zé)，養(yǎng)育孩子長(zhǎng)大成人成家立業(yè)是父母的殷切期望。養(yǎng)育中的“育”就是教育，就是責(zé)任，就是責(zé)無旁貸!

　　教育孩子是份技術(shù)活!許多父母只是生養(yǎng)了孩子，讓孩子來到世間，能吃好、穿好、玩好，健康長(zhǎng)大，以為就是盡了為人父母的義務(wù)和責(zé)任了。而在“育”上，要么“放養(yǎng)”，不管不問，隨意成長(zhǎng);要么“圈養(yǎng)”，簡(jiǎn)單粗暴，強(qiáng)迫成長(zhǎng);要么“散養(yǎng)”，推卸責(zé)任，借窩成長(zhǎng)。在孩子教育成長(zhǎng)問題上，沒有技術(shù)含量的教育，聽之任之，強(qiáng)加脅迫，推給親人朋友，其實(shí)就是缺乏社會(huì)責(zé)任心。

　　有社會(huì)責(zé)任感的父母，應(yīng)該陪伴孩子一起成長(zhǎng)。陪伴教育孩子的過程，也是為人父母者的繼續(xù)成長(zhǎng)過程。作為一個(gè)稱職的父母，需要不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，掌握科學(xué)正確的育兒知識(shí)和技能，更要正人正己、身體力行，積極做孩子的好榜樣和好示范。