如何培養(yǎng)孩子的想象力及創(chuàng)造力？

　　首先，要多接觸自然，了解自然百科知識(shí)，可以通過(guò)看電視、圖書(shū)、看博物館、動(dòng)物園、海洋館等經(jīng)濟(jì)方式，家境好的，還可以適當(dāng)以旅游方式體驗(yàn)。

　　其次，在認(rèn)知的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)性想象。這是平常生活中的體驗(yàn)，比方：拿一顆花的種子，種下之前，讓孩子想象出，種子破土、出芽、長(zhǎng)枝葉、開(kāi)花、結(jié)果等，誕伸出與花有關(guān)的動(dòng)物(蜜蜂)、蟲(chóng)子、人相關(guān)的自然故事，就是一種想象力的訓(xùn)練。比如對(duì)宇宙星空的想象也是一樣。這需要家長(zhǎng)在生活中學(xué)會(huì)與孩子引導(dǎo)式的溝通，孩子小時(shí)候都是“問(wèn)題”兒童，對(duì)于問(wèn)題，不要敷衍，要思維引導(dǎo)

　　較后，創(chuàng)造力實(shí)際上是想象力的延伸，實(shí)際目的就是要發(fā)明或發(fā)現(xiàn)。在現(xiàn)有的物體基礎(chǔ)上，發(fā)揮出一些解決問(wèn)題式的創(chuàng)造思維導(dǎo)向。小的可以引導(dǎo)制作家里、學(xué)校的實(shí)用小工具，大的方面可以在生活、科技方面的未解決的小創(chuàng)意，充分發(fā)揮創(chuàng)新性想象，那怕說(shuō)根本不可能的，也不要去打擊，重要是養(yǎng)成觀察、思考及實(shí)踐的思維習(xí)慣