讓孩子培養(yǎng)出主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，是家長們較希望看到的吧，可以讓家長少操多少心，大家可以想象以下，每天放學(xué)回家，不用催促孩子都會主動先去完成家庭作業(yè)，學(xué)習(xí)上有什么不會的不懂的會主動請求幫助，在學(xué)校每一次考試都會認真準備，考后認真總結(jié)，這肯定比較長催促著學(xué)習(xí)效果更好啊!可是家長們需要如何引導(dǎo)，才能幫助孩子培養(yǎng)出主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣呢?下面還是小編為大家分享的一位家長的故事，以及給家長們的一些建議，供大家參考!

　　一位不認識字的農(nóng)民父親，他的女兒考上了清華大學(xué)，兒子隨后也考上了北京大學(xué)。記者問：“你采用了什么特別的方法，養(yǎng)出兩個這么的孩子?”他說：“沒用什么特別的方法，就是為了督促孩子學(xué)習(xí)，他每天讓孩子把在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回家再講給他聽，讓孩子做他的老師。”這位父親的做法，極大地調(diào)動了孩子的學(xué)習(xí)積極性。

　　孩子們小時候較尊敬的就是自己的老師，自己回到家里能夠像老師一樣講課，教自己的爸爸，是一件值得驕傲的事情?？吹桨职终J真學(xué)習(xí)的勁頭，孩子們也會受到鼓舞，為了更好地把知識教給爸爸，上課會更加認真聽講。遇到了解答不了的問題，孩子就會仔細思考。找不到答案的時候，第二天會帶著問題去問老師，理解的會更深刻。雖然這位父親沒有文化，但是他樸素的做法，卻讓孩子更加主動地學(xué)習(xí)，較終考上理想的大學(xué)。

　　現(xiàn)在很多家庭是雙職工，沒有辦法像上文中的父親一樣有那么多時間去聽孩子講上課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這個時候該怎么辦 ?

　　首先，需要讓孩子明白學(xué)習(xí)目的是什么。

　　要讓孩子明白，學(xué)習(xí)是他自己的事情，他要對自己的事情負責(zé)。也可以讓孩子看一些名人傳記，看看名人小時候的事跡。讓孩子受到鼓舞，明確知道學(xué)習(xí)是自己的事情，既不是為了父母而學(xué)，也不是為了老師而學(xué)。

　　其次，需要讓孩子有自己做主的感覺。

　　每天回到家里，大部分家長的第一句話會說：“做完了作業(yè)嗎?去做作業(yè)!”。試想，如果家長上班累了整天，一回到家就有人問他：“飯做好了嗎?去做飯!”會是什么感覺?是不是突然就會有一種不想去做飯的感覺?孩子聽到家長催他做作業(yè)的話題，也會有一樣的感覺。

　　當(dāng)家長想讓孩子主動學(xué)習(xí)的時候，可以給孩子幾個選項來選擇。讓他自己安排自己的時間，包括他的娛樂時間和做作業(yè)的時間，讓他自己做好計劃，并按照自己定的計劃執(zhí)行。孩子體會到了自己做主的感覺，才對學(xué)習(xí)更有積極性。

　　較后，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　想讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母要做榜樣。不能一邊自己看電視玩手機，一邊又催孩子寫作業(yè)。建議每天在孩子寫作業(yè)的時段，父母放下手機，關(guān)掉電視。自己也安靜地在孩子身邊看書學(xué)習(xí)。父母的行為習(xí)慣，會潛移默化地影響孩子。當(dāng)看到家長也在安靜看書的時候，孩子也會受到鼓舞，認真學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)遇到困難的時候，可以讓他先把不會的題目跳過，完成一項作業(yè)以后，統(tǒng)一提問。這樣孩子的學(xué)習(xí)是連貫的，也不會隨時打斷家長自己的學(xué)習(xí)。孩子沒有完全掌握的知識點，可以讓他自己翻書思考，然后把學(xué)習(xí)到的知識點講給父母聽，這樣可以加深印象。

　　相信各位家長如果做到以上這幾點，對孩子培養(yǎng)出主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣是有很大幫助，各位家長要重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和引導(dǎo)!