1)剛剛上學(xué)的孩子
剛剛邁入校門,孩子們還不太適應(yīng)新的生活。這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)跟進(jìn),注意加以指導(dǎo),引導(dǎo)孩子認(rèn)真及時(shí)的完成作業(yè),養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,就顯得尤為重要了。
此時(shí),家長(zhǎng)多花些心思,多費(fèi)費(fèi)心,讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,在將來的日子里就會(huì)省許多的力氣。
2)成績(jī)較差的孩子
一般來說,這類孩子學(xué)習(xí)較為吃力,寫作業(yè)會(huì)遇到許多的問題。
例如:不會(huì)做,發(fā)呆型的孩子;寫作業(yè)拖拉,半天寫不了多少的孩子;只想著玩,不想寫作業(yè)的孩子等等吧,不管屬于哪種情況,都需要家長(zhǎng)去幫一把,陪寫作業(yè)也就不可避免了。
3)自制力差的孩子
這類孩子成績(jī)倒是不差,有些甚至還是不錯(cuò)的,但就是有一點(diǎn),自律性差,常常控制不住自己,干些不該干的事,諸如偷偷玩手機(jī),看小說,或者是干別的與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
對(duì)于這些孩子,“陪”只是相對(duì)而言,并不需要花太多的時(shí)間去陪伴,家長(zhǎng)只要在孩子寫作業(yè)時(shí)留意一些,看看孩子是否在集中精力學(xué)習(xí)寫作業(yè),起個(gè)監(jiān)督的作用就行了。