為什么孩子不愿意讀書呢?很多家長都面臨了這樣的問題,那么家長應(yīng)該怎么做呢?這里我們就針對(duì)這些問題進(jìn)行了簡單的分析,希望下面提供的這些建議對(duì)于學(xué)生能夠有好的效果!
一、父母應(yīng)有自覺意識(shí)、責(zé)任意識(shí);讀書和其他行為習(xí)慣一樣,也屬于養(yǎng)成教育,愈早愈好。有自覺意識(shí)的年輕父母,甚而至于從胎教就開始了。據(jù)有關(guān)研究,孩子6個(gè)月是敏感期,這個(gè)時(shí)候就可以給孩子播放或講解一些簡單的故事。從某種意義上看,聽故事也是在讀書。等孩子開始咿咿呀呀學(xué)語的階段后,可讓孩子讀些簡單的繪本了。
二、言傳身教強(qiáng)于形式的說教,父母要以身作則。父母每時(shí)每刻手不離“機(jī)”,卻要求孩子時(shí)時(shí)刻刻“愛不釋書”,你覺得可能嗎?
三、社會(huì)應(yīng)試教育惹得“零閱讀”禍,我們只能無奈地呼吁:請(qǐng)有主管部門還學(xué)生以素質(zhì)教育!
四、培養(yǎng)習(xí)慣重要,培養(yǎng)興趣更重要。真正的高境界的讀書是基于興趣之上、以享受快樂為本、獲得啟迪為目的精神活動(dòng)。讀書什么書,尊重孩子的選擇,從孩子的興趣入手,只要不太過離譜,父母不要“帶著功利”去橫加干涉。要相信,只要孩子形成閱讀的習(xí)慣,我們認(rèn)為的一切有用的好書他們自己能找得到,而且會(huì)詳細(xì)地讀。
五、給孩子營造讀書的家庭氛圍。
1.為孩子打造一個(gè)讀書的小書齋,可以讓孩子自己去設(shè)計(jì)模樣。
2.經(jīng)常選擇好玩有趣的書籍,充實(shí)書齋,增加閱讀的樂趣。
3.訂閱符合孩子年齡特征的雜志,讓孩子覺得有用而主動(dòng)地去讀。
4.實(shí)行讀書獎(jiǎng)勵(lì)制度,讓孩子用獎(jiǎng)金選買單自己喜歡的書籍。
5.經(jīng)常帶孩子去圖書館,讓孩子感受讀書的溫馨氛圍。
6.將書當(dāng)作各種節(jié)日的禮物送給孩子,充實(shí)孩子的小小空間。
7. 父母可以和孩子交流讀書的心得,讓孩子體會(huì)看書的好處。