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在面對孩子寫作業(yè)的時候,如何控制自己?
小學(xué)知識問答 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2019-03-06 15:39:21

  陪孩子寫作業(yè),尤其是小學(xué)低年級的孩子,對家長來說是一種修行。就把它當(dāng)做一種修心的過程吧。

  1.在孩子的嬰兒撫養(yǎng)階段,年輕的父母們較大的感受,就是不養(yǎng)兒不知父母恩。

  當(dāng)孩子上了小學(xué),需要陪孩子寫作業(yè)了,你會發(fā)現(xiàn),這是一個修身養(yǎng)性的磨脾氣的過程。

  看到過許多陪孩子寫作業(yè)時脾氣暴躁,歇斯底里的爸爸媽媽,他們大概忘記了,自己小時候就是這樣長大的。

  家長之所以發(fā)脾氣,是因為他們忘記了,這只是小學(xué)一年級的孩子,這也只是小學(xué)二年級的孩子。還一個勁兒的嚷嚷作業(yè)簡單,斥責(zé)孩子腦筋為什么不轉(zhuǎn)彎?為什么做不出來?為什么理解不了?你當(dāng)然不能用自己30多歲的年齡,來要求還上低年級的孩子。

  當(dāng)你想對孩子發(fā)脾氣的時候,你要告誡自己,你面對的是個孩子,不是像你一樣的成人,他還只是個孩子。

  孩子的認(rèn)知理解力是有限的。你的世界,孩子理解不了,你也理解不了孩子的世界。

  2.那么一股氣涌上來了,焦躁不安,非想發(fā)脾氣,非想嚷幾句,怎么辦呢?

  總覺得這嗓子不吼出來,要被這股氣給憋死。

  那么請你打開窗戶,望望窗外。讓外面涼爽的風(fēng)吹拂一下你焦躁的面龐。

  如果此時還待在孩子的房間,那么趕快離開孩子,離開孩子的房間。到自己的臥室去。

  較好是在臥室的墻上貼上幾個大字:不生氣,不發(fā)火。家長沖著它在心中默念三遍。

  3.我是一名教師,我就特別不愿意讓家長輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)。

  因為有些作業(yè)貌似很簡單,但是學(xué)校教學(xué)的時候有自己的一套規(guī)則,而家長不懂這套規(guī)則,總是給孩子亂講,家長教的跟學(xué)校教的不太一樣,給學(xué)生學(xué)習(xí)造成困擾。

  我總是對家長說,你別教孩子寫作業(yè),你讓孩子自己寫,他寫錯了,由我來教他。

  可家長還是教,非得愿意讓孩子作業(yè)全對。

  其實(shí)孩子自己寫作業(yè)時,發(fā)揮自己應(yīng)有的水平,暴露自己的錯誤,對老師的教學(xué)是一種財富,教師能發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的漏洞。從而有效地彌補(bǔ)。

  而家長盲目地輔導(dǎo)孩子寫作業(yè),給教學(xué)的良性循環(huán)造成了困擾。

  家長們,既然面對孩子寫作業(yè)的時候,不能很好的控制自己,你就閉上嘴巴,孩子自己的事情自己做吧!

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