六年級(jí)學(xué)生離小升初還有一學(xué)期的時(shí)間，可以說(shuō)是準(zhǔn)中學(xué)生了。時(shí)間雖然緊張了點(diǎn)，但要合理安排，用六年級(jí)一個(gè)學(xué)年的時(shí)間，梳理提升基礎(chǔ)知識(shí)的積累運(yùn)用能力，是可以實(shí)現(xiàn)的，決定目標(biāo)達(dá)成的因素有:恰當(dāng)?shù)慕滩闹?持續(xù)的反復(fù)訓(xùn)練;測(cè)評(píng)結(jié)合促提升。

　　下面逐一詳解:

　　一，恰當(dāng)?shù)慕滩闹?。教材在精不在多，建議一套以知識(shí)點(diǎn)為主，一套以配套測(cè)試卷為主。

　　二，持續(xù)的反復(fù)訓(xùn)練。教材選好了，下一步就是穩(wěn)扎穩(wěn)打步步為營(yíng)。建議先做教學(xué)計(jì)劃，如年計(jì)劃季計(jì)劃月計(jì)劃周計(jì)劃日計(jì)劃，做到點(diǎn)滴積累日日清。這個(gè)過(guò)程是拉開(kāi)學(xué)生成績(jī)的關(guān)鍵點(diǎn)，如果做不到，可以直接報(bào)班。

　　三，測(cè)評(píng)結(jié)合促提升。只有在考試中，才能準(zhǔn)確檢測(cè)自己是否掌握和掌握程度如何，堅(jiān)持定期測(cè)評(píng)，反思總結(jié)，持續(xù)一段時(shí)間，會(huì)有提升。