背誦課文是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。初中語文知識(shí)還是基礎(chǔ)知識(shí)比較多些，背誦相關(guān)課文內(nèi)容也是增強(qiáng)語文綜合知識(shí)的有效方法之一。比如語文整張卷面的部分分值是死知識(shí)。背了就拿分，不背就沒分。再說背誦課文也可以提升孩子的語感，對(duì)閱讀理解有幫助。還有一些的作文片段可以拿過來背誦，對(duì)你短期內(nèi)寫作水平的增強(qiáng)是有幫助的。還有古文更應(yīng)該要背誦，只有背誦了才能慢慢消化吸收。

　　閱讀理解解題思路要舉一返三。閱讀理解題是語文考試的拉分題，也是大家比較頭疼的一個(gè)題型。一個(gè)好的老師在講解閱讀理解的時(shí)候，一般是會(huì)給大家講解題思路的，這個(gè)解題思路之重要。老師是怎么由淺入深分析的，要順著老師的思路走，解題思路的養(yǎng)成比做一百道題重要。一旦養(yǎng)成相對(duì)應(yīng)的解題思路，做起語文題來易如反掌。

　　語文作文可以考慮參加補(bǔ)習(xí)班。作文恐怕是每個(gè)考生較頭疼的事，如果你從小沒有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，要想在短期內(nèi)增強(qiáng)作文水平是不可能的了，怎么辦?只有走捷徑看看是否有用。這個(gè)捷徑就是參加一個(gè)公認(rèn)水平比較高的作文補(bǔ)習(xí)班，其實(shí)寫作文也是有很技巧的，如何在作文考試中少丟分，補(bǔ)習(xí)班是可以幫助到的。