人們常說“初一相差不大,初二天上地下。”用這句話形容所謂的初二英語兩極分化現(xiàn)象。其實(shí)是有點(diǎn)片面夸大了,大家先不要被嚇住了。下面具體說說初二英語要怎么學(xué)。
一,夯實(shí)詞匯基礎(chǔ)
僅僅初二上學(xué)期所學(xué)詞匯量就是初一的總合。并且學(xué)生在初一時,英語詞匯大部分是小學(xué)階段曾經(jīng)學(xué)過的,所以,大部分學(xué)生沒有背誦單詞問題。同時語法也簡單,所以初一相差不大。
到了初二,面對陡然增多的詞匯,如果你在初一沒有把老師教的詞匯記憶法學(xué)到手,那此時得下大功夫了。一般我會在初一第一學(xué)期教學(xué)生記憶單詞的方法,并系統(tǒng)掌握音標(biāo)。然后,在初二當(dāng)面對大量生詞時,學(xué)生有方法在手,就不會覺得無措。
在此還是建議學(xué)生積極利用碎片時間,攜帶口袋筆記本,隨時隨地背誦單詞,省時、,不易忘記!
如果過不了詞匯關(guān),那就算你很聰明,也只能混個中等成績。
二,理解語法,多讀課文
除了詞匯量加大,初二的語法也難度大了。但是只要你能課上聽得懂,跟著教師授課進(jìn)度走那就沒問題。
初二的英語課文變長,文中句式結(jié)構(gòu)也以復(fù)合句居多。好多學(xué)生開始不喜歡張口朗讀課文,但,此時如果要取得好成績,需要克服自己的心理3恐懼障礙,在老師的引導(dǎo)和要求下,多讀,并背誦重點(diǎn)句子和精彩段落。
這一方面培養(yǎng)語感,另一方面,朗讀和背誦是對閱讀能力、寫作能力以及聽力都有巨大作用的學(xué)習(xí)英語的方式。
三,端正學(xué)習(xí)態(tài)度
首先不要把初二英語當(dāng)作洪水猛獸一樣可怕,先把自己嚇住。可以肯定的說,如果你初一英語基礎(chǔ)不錯,初二嚴(yán)格按照老師的授課要求按部就班地走,就可以了。
其次,永遠(yuǎn)不要忽視刷題的功力。如果你做到了以上兩點(diǎn),那需要在實(shí)踐中多鞏固練習(xí),考試才會有好成績。