中學(xué)的孩子，尤其是男孩子可能還沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，游戲，電視劇，電腦等比讀書的誘惑力要大很多，男孩子開竅晚，等到他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性時(shí)可能的較佳機(jī)會(huì)就已經(jīng)錯(cuò)過了。

　　家長(zhǎng)要清楚孩子的“開竅”需要開在哪里，是孩子因?yàn)橐庾R(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性而每天貪玩?還是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好自暴自棄，放棄學(xué)習(xí)?還是因?yàn)楹⒆又車际呛退粯油嫠５男』锇?，孩子受影響比較大，所以不愛學(xué)習(xí)呢?

　　如果是孩子覺得學(xué)習(xí)沒意義，太辛苦，不如玩耍有意思。那么家長(zhǎng)就要幫助孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，比如趁假期的時(shí)候帶孩子去的學(xué)校轉(zhuǎn)一圈，感受一下學(xué)校生的生活，或者去非學(xué)校轉(zhuǎn)一圈，對(duì)比下兩者的差異，感受下知識(shí)對(duì)人的提升和改變。要讓孩子明白，他現(xiàn)在所擁有的一切都是父母努力的結(jié)果，他應(yīng)該心懷感恩，而不是理所當(dāng)然，不要讓孩子輕易得到一切，可以通過獎(jiǎng)勵(lì)的形式滿足孩子需求的同時(shí)幫助孩子學(xué)習(xí)。

　　如果孩子是因?yàn)槌煽?jī)不好，放棄學(xué)習(xí)認(rèn)為自己怎么努力都不會(huì)有結(jié)果，不如自暴自棄，把有限的時(shí)間投入到愉快的玩耍中去。這種情況，家長(zhǎng)可以和老師密切溝通了解孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃，有條件的話可以在校外給孩子找一個(gè)合適的輔導(dǎo)班，幫助孩子提升自信，提升成績(jī)，等孩子發(fā)覺學(xué)習(xí)并不是一件讓他沮喪的事情，還能夠讓他充滿自信，他自然能夠接受學(xué)習(xí)了。

　　如果是因?yàn)楹⒆又車矚g玩耍的學(xué)生多，喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生少，那么家長(zhǎng)就要考慮給孩子換個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境了。孟母三遷說的就是這個(gè)道理，孩子還處于容易受外部環(huán)境影響的年紀(jì)，他的朋友什么樣子，他就是什么樣子，可以和老師商量在排座位的時(shí)候把孩子和成績(jī)好的孩子排在一起，課外給孩子找一個(gè)輔導(dǎo)班，在家里孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)盡量不看手機(jī)不看電視，做出好的榜樣，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，慢慢糾正孩子。