臨近學(xué)期期末，我們每個人，無論是老師還是家長都在積極的尋求讓孩子率學(xué)習(xí)，扎實掌握知識的方法。這就需要我們會有效的利用時間，利用多種方法在適宜的時間去復(fù)習(xí)。

　　在學(xué)校，我主張分單元復(fù)習(xí)、練習(xí)、總結(jié)。有針對性的講解一單元的知識，讓孩子在復(fù)習(xí)的過程中形成知識框架，有系統(tǒng)性的將知識清晰的記憶，再進行大量習(xí)題的練習(xí)，將課本上的習(xí)題多做幾遍，總結(jié)出每一類型題的做題方法。經(jīng)過單元復(fù)習(xí)后就是綜合復(fù)習(xí)了，多做些綜合性試卷，做試卷就是鍛煉孩子提取知識的能力，增強孩子的應(yīng)試能力，不至于在真正考試時因緊張而出錯。較后就是會有效的利用錯題本，因在學(xué)校的時間是有限的，家長們可以趁周末時間讓孩子再將自己這一星期做錯的題總結(jié)在錯題本上，讓孩子多次做錯題，找出自己思考的誤區(qū)并引起重視，避免同樣的錯誤再次出現(xiàn)。

　　在家里，作為家長也應(yīng)該給孩子樹立一個好的榜樣，少玩手機少看電視，多陪陪孩子復(fù)習(xí)課本知識，可以以提問概念，聽寫詞匯，出習(xí)題的方式檢驗孩子知識的掌握程度，可以給孩子準備不同層次的獎勵，激勵孩子發(fā)自內(nèi)心的去記憶、去學(xué)習(xí)。

　　時間是的，但是只要有好的方法，好的形式，我相信孩子的學(xué)習(xí)會事半功倍的!